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  初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的(de)学习方法,下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学(xué)好英语的(de)最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假装(zhuāng)自己是美国或英(yīng)国的(de)电视台主持(chí)人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在(z40kg是多少斤ài)读英语而是在(zài)用心(xīn)声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会(huì)发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语感。

注重时态和语态的(de)运用

  初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习八大时(shí)态,但是重点考察五大时态(tài)---一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般过去时(shí)、现在进行时、现在完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主动(dòng)语态与被动语态,难点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考主(zhǔ)要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习(xí)方法:理解概念,牢记公式,熟(shú)记标志(zhì),准确(què)运用(yòng)。

做作业之(zhī)前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上(shàng)完(wán)英语课之(zhī)后(hòu),对于老师(shī)布置(zhì)的作(zuò)业,先不(bù)要急着去做(zuò),而是要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知(zhī)识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复习一遍,然后(hòu)再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果。

课(kè)下(xià)进行大量(liàng)阅(yuè)读

  要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能(néng)力(lì),首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大(dà)词汇(huì)量(liàng)的(de)最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅(yuè)读。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两项基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明:加深理解(jiě)可以(yǐ)加快读速;反过来(lái),读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解。

  两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的(de)。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英语最关键的就是单词了,毕竟英语词句是有多个单词组成(chéng)的,所(suǒ)以要学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词汇量(liàng),如果出现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者(zhě)难度较大的单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下,并不(bù)断的(de)去使用新单词,这样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

  2.培养自己的(de)解决问(wèn)题(tí)思路

  在(zài)学(xué)槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题,而这些难题有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择直视(shì),所以要(yào)学会信或如何去(qù)解决(jué)问(wèn)题(tí),养(yǎng)成解决问题的思(sī)维方式,要想培(péi)养(yǎng)自(zì)己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是(shì)交流,因而要想从根本上(shàng)学(xué)好英语,交(jiāo)流就是必不可(kě)少的,所以学(xué)要学会如何将自(zì)己(jǐ)学到的通(tōng)过交流(liú)分享(xiǎng)出去,与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交流,一方面对(duì)自己的英语思维(wéi)方(fāng)式(shì)有好处,一(yī)方面也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍,时(shí)间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学(xué)习(xí)环(huán)境

  需(xū)要为自己建立一个固定的(de)语言学(xué)习环境。

  在(zài)这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人(rén)被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回(huí)来的时候,他的英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

  学习中最忌(jì)讳(huì)的(de)是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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