小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了写(xi硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗ě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习(xí)字方面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成(chéng)长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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