悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望-橘子百科-橘子都知道

悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文(wén)的(de)线索；人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣的(de)。

　　关于(yú)高考小说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例(lì)题以(yǐ)及(jí)高考小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式PPT，小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式和例题，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式举(jǔ)些例(lì)子，小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式课件等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

高考小说标题(tí)的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的(de)运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望、象征义）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答(dá)题格(gé)式：<悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望/p>

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修(xiū)辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人(rén)物形象及(jí)隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标(biāo)题(tí)揭示的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。