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輮使(shǐ)之然也的然指的(de)是，楺使之(zhī)然也(yě)的然

　　輮(róu)使之(zhī)然也的然指代(dài)前面的加(jiā)工使木材(cái)曲(qū)折。

　　出(chū)自荀子的《劝学》。

　　环(huán)绕“学不能够已”这个中心观点，从学习的意义、效(xiào)果、情(qíng)绪等方面(mAVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思iàn)，有条理、有(yǒu)层次地加(jiā)以论述。

　　很(hěn)多运用比方来说明道理，是(shì)这(zhè)篇文(wén)章的特征。

　　荀子的《劝(quàn)学》是(shì)向来(lái)为(wèi)人(rén)们所传诵的(de)名篇，其间有些警句，已成为勉励学习常用(yòng)的成语(yǔ)。

　　这(zhè)儿节选三段，在原文(wén)中本不(bù)相连，可是意(yì)脉(mài)一向，能够独(dú)立成篇。

　　文(wén)章很(hěn)多运用比方来(lái)说(shuō)明道(dào)理。

　　这些(xiē)比方取之于人们(men)了解的(de)事物，又(yòu)包括丰厚的意义(yì)，因(yīn)而，道理能说得粗浅(AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思qiǎn)理解，发(fā)人深(shēn)思(sī)。

　　“性恶论(lùn)”是荀子(zi)社会(huì)政治思想的起点，他在作品中首(shǒu)要提出学(xué)习不能够(gòu)中止，便是想捉(zhuō)住要(yào)害，处理(lǐ)根本(běn)问题(tí)。

　　由于他十分重视这个问题，所(suǒ)以他把自己(jǐ)的见地，经过“正(zhèng)人”之口提出来，以示(shì)慎重(zhòng)。

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