吉林(lín)科(kē)技职业技(jì)术(shù)学院官网，吉林(lín)科技职业(yè)技术学院地(dì)址在(zài)哪里(lǐ)是吉林科技职业(yè)技术学(xué)院，是经吉林省人民政府批准(zhǔn)、教育部备案，具有(yǒu)独立颁发(fā)国家(jiā)高等教育学(xué)历证书(shū)资格(gé)，纳入全(quán)国统一招生(shēng)计划的(de)全日制(zhì)民办普通高(gāo)等职业技术院校的。

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吉林科技职业技术(shù)学院官网，吉(jí)林科技职业技术学院地址在哪里

　　学院始建(jiàn)于(yú)1998年，2010年6月25日(rì)更(gèng)名为吉林(lín)科技职业(yè)技术学(xué)院位于吉林长春，坐落在二道经济开发区，毗邻(lín)净(jìng)月潭国家森林(lín)公园和莲花山(shān)生态旅游(yóu)度假区。

　　校园规划占地面积41万平方(fāng)米，建(jiàn)筑面积19万平方(fāng)米，教学仪器设备总值3700万(wàn)元(yuán)，图书馆藏书10万册。

　　学院下设四个分(fēn)院一个部，开设国家(jiā)统招专业29个，继(jì)续教育(yù)专业4个。

　　吉(jí)林科技(jì)职(zhí)业技术学(xué)院办学条件(jiàn)

　　办学条(tiáo)件

　　教学仪(yí)器设备总(zǒng)值3700万(wàn)元，图书馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有行政楼(lóu)、教学(xué)楼、实验楼、学(xué)术报告厅、多功(gōng)能会议室、阶梯(tī)教室(shì)、多媒体教室、汽车机电实训(xùn)中(zhōng)心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型(xíng)计(jì)算(suàn)机教室、学生(shēng)公(gōng)寓、体育(yù)场、大学生文化活(huó)动中心(xīn)、学生(shēng)餐厅、超市(shì)、浴(yù)池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑理念先(xiān)进，校风校貌(mào)和谐(xié)清新，环境卫生整洁优(yōu)雅，是arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算莘莘学子理(lǐ)想的学习、生(shēng)活乐(lè)园。

　　学院设(shè)有五(wǔ)院一部，汽车应用学院、制造工程学院、医护教育管理学院、继(jì)续(xù)教育学(xué)院、国际交(jiāo)流学院、公共基础部。

　　学院(yuàn)坚持贯彻科学发展(zhǎn)观和“以人为本”的治学思想，坚持“立德修身 科技报国”的办(bàn)学理念(niàn)，秉承“厚德(dé)博学，尚能笃(dǔ)行”的(de)校训，积(jī)极贯彻“基础理论(lùn)够用，实践(jiàn)技能过硬，特色培养突出，素质教育为重”的教改思(sī)路，不断(duàn)创新教学(xué)模(mó)式，提高人才培养质量(liàng)。

　　吉林科技职业技术学院

　　聘(pìn)请国家(jiā)和(hé)省属(shǔ)重点(diǎn)院校的教授和国(guó)内知名企业(yè)的高级技术总(zǒng)监、高(gāo)级工程师进入(rù)学院(yuàn)指(zhǐ)导(dǎo)我院制定(dìng)人才培养计划，由学科带头人和(hé)“订单”企业人力资源(yuán)总监(jiān)共(gòng)同(tóng)组成(chéng)创新(xīn)教学改革领导(dǎo)小组，针(zhēn)对所设(shè)专(zhuān)业，实施阶段目(mù)标教学和量化管理，建立了(le)全(quán)程教(jiào)学质量监(jiān)控(kòng)体系。

　　学院特别重视(shì)开展实践教学，强(qiáng)化培养学生的实践能力(lì)和职业精神。

　　学院实践教(jiào)学科研中心

　　吉林科技职业技(jì)术学院研究机构(gòu)

　　学校(xiào)有一个实(shí)践教学科(kē)研中心——长春市康嘉科技有限(xiàn)公(gōng)司，而(ér)且还有汽车机电(diàn)实训中心、各专业实(shí)训(xùn)室以及多个专业实验(yàn)室。

　　吉林科技职业技术学院学术交流(liú)

　　2010年11月22日，韩国灵(líng)山大学国际(jì)交流处李景粲(càn)处长一行3人(rén)来我院考(kǎo)察交流。

　　2011年(nián)3月17日，韩国加(jiā)耶大学来(lái)我院参观交流

　　2011年4月1日下午，韩(hán)国庆南(nán)情(qíng)报(bào)大学崔成卿一行三人到我院参观访问，王忠诚(chéng)院长向韩国庆南情报大学(xué)介绍了我院(yuàn)的(de)基(jī)本情况。

　　我(wǒ)院(yuàn)与吉林大学、东北师范大学(xué)、长春理工(gōng)大学等多所大(dà)学(xué)建立了良(liáng)好(hǎo)的合作关系，并(bìng)为本科毕业(yè)生(shēng)考研、继续深造等选(xuǎn)择(zé)提供强有力(lì)的支持。

　　学校地址：长春(chūn)市二道经(jīng)济开发区长吉南线７７７７号(hào)

　　学(xué)校性质(zhì)：公(gōng)办,私立

吉林(lín)科(kē)技(jì)职业技(jì)术学院地址(zhǐ)在哪里，哪个城市，哪个区？

　　 根据(jù)公开信息显(xiǎn)示， 吉(jí)林 科(kē)技职业技术学院地址(zhǐ)在 吉(jí)林省长(zhǎng)春市(shì)二道区长吉南(nán)线(xiàn)7777号。

　　 学校(xiào)简(jiǎn)介

　　 吉林科技职业技(jì)术学院(yuàn)是(shì)经吉林省(shěng)人民(mín)政府批准、教育部(bù)备案，具有(yǒu)独立颁发国家(jiā)高等教育学历 证(zhèng)书 资格(gé)，纳(nà)入全(quán)国统一招(zhāo)生计(jì)划的全日(rì)制民办(bàn)普通高(gāo)等职(zhí)业技术(shù)院校。

　　学院位于素有(yǒu)"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科技文化城"、"大学之城(chéng)"、"森林城"、"雕塑城"美誉(yù)之称的吉(jí)林省省会(huì)长春(chūn)市内，校园(yuán)坐(zuò)落在二道经济开发区(qū)，禅橡(xiàng)喊毗邻东(dōng)北旅游胜地净月(yuè)潭国家森林公(gōng)园和莲花山生(shēng)态旅游度(dù)假区。

　　 学院下设四个(gè)分院(yuàn)一个(gè)部室，分别是汽车应用分院、制(zhì)造(zàarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算o)工(gōng)程(chéng)分院、管 理工 程分院(yuàn)、继续教育分院(yuàn)、公共(gòng)基础部，开设国家(jiā)统招(zhāo)专业28个，继续教育专业20余个。

　　其中(zhōng)，汽车检测与维(wéi)修(xiū)技术专(zhuān)业、汽车(chē)营(yíng)销与服务专业、数控专(zhuān)业(yè)、模具设(shè)计与制造(zào)专业、城市轨道交通(tōng)运营管理专业(yè)、会计电算化专业、旅(lǚ)游管理(lǐ)专(zhuān)业、道路(lù)与(yǔ)桥梁工程专业(yè)、建筑工程技术专业、社(shè)区康复(fù)专业为十大(dà)热门专业(yè)， 专业(yè)设置 逐(zhú)步实现与市(shì)场(chǎng)对接。

　　 学院拥有教学(xué)仪器设备(bèi)总值3700万(wàn)元，如卖图 书 馆藏书10万册。

　　拥有行政(zhèng)楼(lóu)、教学楼、实验楼、学术报(bào)告厅、多功能会议室、阶梯教(jiào)室、多媒体(tǐ)教(jiào)室(shì)、汽车机(jī)电实训中心(xīn)、各专(zhuān)业(yè)实训室、电子图书阅览室、大型 计算机(jī) 教(jiào)室、学生公(gōng)寓(yù)、 体育(yù) 场、 大学生 文(wén)化活动中心、学生餐厅、超(chāo)市、浴池(chí)、银(yín)行ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进(jìn)，校风校貌和谐清(qīng)新(xīn)，环境卫生整洁优雅，是莘莘(shēn)学子理想(xiǎng)的 学(xué)习(xí) 、生活乐(lè)园。

　　学(xué)院注重教书育人(rén)、管(guǎn)理育人、服务育(yù)人(rén)、环境(jìng)育人(rén)和学(xué)生的(de)全面(miàn)发展。

　　历经多年(nián)的发展积淀，形成了符合青年(nián)特点、紧(jǐn)跟时代(dài)发(fā)展(zhǎn)、具有职教魅力的(de)校(xiào)园文化。

　　学习创新型、兴趣特长型、公益服(fú)务(wù)型和文体活动型等学生组织(zhī)活跃而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志愿 者(zhě)协会、 创业 者协会、国旗护卫队(duì)、书法(fǎ)爱(ài)好者(zhě)协会(huì)、英语(yǔ)协(xié)贺野会(huì)、大学(xué)生(shēng)合(hé)唱(chàng)团、大学生(shēng)舞蹈 艺术 团、篮(lán)球队、足(zú)球队(duì)、乒乓球(qiú)队等(děng)30余(yú)个学生 社团 组织经常开展活(huó)动，“自(zì)强不息”、“追求卓越”、“超越自(zì)我(wǒ)”已经成为广大学生不断进取的目(mù)标和(hé)动(dòng)力。

　　丰(fēng)富多彩(cǎi)的校园文化活动，活跃的学生课余生活，良好的教风(fēng)、学风和校风，为学生的 成长(zhǎng) 成(chéng)才创造了有利条件。

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