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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗)事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的(de)数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的(de)内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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