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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨理工大学理工排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气(qì)工(gōng)程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、材(cái)料科学与(yǔ)工程、机(jī)械工程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权(quán)学(xué)科(kē)一级(jí)学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程(chéng)、机械工程(ché切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天ng)、材料科学与工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、计算(suàn)机科学与技术二级学科：　电(diàn)机与(yǔ)电器、电力(lì)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天系统及其自动(dòng)化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子(zi)与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造(zào)及(jí)其自动化、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设(shè)计及理论、　车(chē)辆(liàng)工程、材(cái)料(liào)学、材料加工工程、材(cái)料物理(lǐ)与化学、精密仪器切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天及机械、测试计(jì)量技术及仪器(qì)、　计算(suàn)机系统(tǒng)结构(gòu)、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科(kē)是哈理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站和(hé)博士点一级学科！所(suǒ)谓(wèi)的院校排(pái)名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体专业或(huò)方向(xiàng)的(de)考(kǎo)生(shēng)而言意义不大，除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自(zì)己毕业(yè)学(xué)校的知名度更高！这些排名(míng)极(jí)易对考生(shēng)产生误导，一(yī)般是对(duì)教(jiào)育不大知(zhī)情(qíng)者(zhě)才热衷于此，这是(shì)很多教育专(zhuān)家极(jí)力反对的！因为(wèi)每(měi)所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优势学科(kē)，某些院校的综(zōng)合排名虽然低(dī)点，但单个学科上的(de)实力(lì)、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度(dù)（211院校的(de)排(pái)名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的(de)实力是(shì)一些985院校无法企及的，所以要淡化学(xué)校(xiào)的规模化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中优势(shì)师资和资源(yuán)培育(yù)各专业的(de)优(yōu)秀人才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都理工大(dà)学（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地质(zhì)方面有四个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地(dì)质类人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学的地(dì)质毕业生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高(gāo)；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语言(yán)类毕业生总体上不(bù)如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的外(wài)语毕业生呢(ne)？教育的目(mù)的(de)是提高人的综合(hé)素质和专业素养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一(yī)批(pī)又(yòu)一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无数懵懂学子(zi)成为学校(xiào)弱势专业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白(bái)鼠，这是高等(děng)教育的误(wù)区(qū)，是对社会和(hé)学(xué)生及(jí)家(jiā)长十分(fēn)不负责(zé)的！麻(má)省(shěng)理工学院等不少(shǎo)国(guó)外知名(míng)大学都能严格控制所设专(zhuān)业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出(chū)的贡献、培养的人才质量是我们大家(jiā)有(yǒu)目共(gòng)睹的！只(zhǐ)有学有(yǒu)所成，对社会贡(gòng)献更大(dà)，回报更多才能获(huò)得(dé)更好的(de)发(fā)展(zhǎn)渠(qú)道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白谈！那教(jiào)育(yù)就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人！建议广大考(kǎo)生在(zài)选择学校和专业的时候结合个人理想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和(hé)国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量(liàng)和社会(huì)声誉等(děng)综(zōng)合考虑，理性(xìng)判断和选择学校及专业；

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