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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资(zī)料

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要转(zhu女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路ǎn)移的部(bù)分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母(mǔ)。

小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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