原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的(de)生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观(guān)，都会(huì)受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗)得(dé)孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不(bù)能(néng)了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊(zū菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗n)、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心，一旦对(duì)方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的(de)情感会决(jué)定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的(de)世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都(dōu)无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子(zi)说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特(tè)别不容(róng)易的(de)一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力(lì)量在(zài)你的过去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候(hòu)需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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