e的(de)-2x次方的导数(shù)怎么求(qiú)，e-2x次方的导数是多少是计算步(bù)骤如下：设u=-2x，求出(chū)u关于x的导数u'=-2；对(duì)e的u次方对u进行求导，结果为(wèi)e的(de)u次方，带入u的值，为e^(-2x);3、用e的u次方的导数乘u关(guān)于x的导数即为所求结果，结(jié)果为-2e^(-2x).拓展资料(liào)：导数(shù)（Derivative）是(shì)微积分中的重(zhòng)要基础概念(niàn)的(de)。

　　关于(yú)e的-2x次(cì)方(fāng)的(de)导数怎么求，e-2x次方的导(dǎo)数是多少以及(jí)e的(de)-2x次方的导数怎(zěn)么求，e的2x次方的导(dǎo)数是什么原函数，e-2x次(cì)方的导数是多少，e的2x次方的导(dǎo)数(shù)公式，e的2x次方导数怎(zěn)么求等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知识：

e的-2x次方的导(dǎo)数怎么求，e-2x次方的导(dǎo)数(shù)是多少

　　1、设u=-2x，求出u关(guān)于x的导数u'=-2；

　　2、对e的u次方(fāng)对(duì)u进行求导，结果为e的u次方(fāng)，带入u的值(zhí)，为e^(-2x);

　　3、用e的(de)u次(cì)方的导数乘u关于x的(de)导数即为(wèi)所求(qiú)结果，结果为-2e^(-2x).

　　拓(tuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　导数（Derivative）是微积(jī)分(fēn)中的重要(yào)基础(chǔ)概(gài)念。

　　当函(hán)数y=f(x)的自变量x在一点x0上产生一(yī)个增量Δx时，函数输(shū)出值的增量Δy与(yǔ)自变(biàn)量增(zēng)量Δx的比值在(zài)Δx趋于0时的(de)极(jí)限a如果存(cún)在，a即为在x0处的导数(shù)，记作f'(x0)或df(x0)/dx。

　　导数是函数的局部(bù)性质(zhì)。

　　一(yī)个函数在某一点的(de)导数(shù)描(miáo)述了这个函(hán)数在这一点附近的变(biàn)化率。

　　如(rú)果函数(shù)的自变量和取值都是(shì)实数的话，函数在某(mǒu)一点(diǎn)的导数就(jiù)是该函数所代表(biǎo)的曲(qū)线在(zài)这一点上的切线(xiàn)斜率(lǜ)。

　　导(dǎo)数的本(běn)质是通过(guò)极限(xiàn)的概念对(duì)函数进行(xíng)局部(bù)的线性逼近。

　　例如在(zài)运动学(xué)中，物体的位移对(duì)于(yú我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)时间的导数就是物(wù)体的瞬时速度。

　　不(bù)是所(suǒ)有(yǒu)的函数都(dōu)有导数，一个函数也不一(yī)定在所有的点上都(dōu)有导数。

　　若某函(hán)数(shù)在某(mǒu)一点导数存在，则称其在这一(yī)点可导(dǎo)，否则称为不可(kě)导。

　　然而(ér)，可导的函数一(yī)定连续(xù)；

　　不连续的函数一定不可导。

e的(de)-2x次方的导(dǎo)数是多少(shǎo)？

　　e的告察(chá)2x次方(fāng)的导数：2e^(2x)。

　　e^(2x)是一(yī)个复合(hé)档吵函(hán)数(shù)，由u=2x和(hé)y=e^u复合而成。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>

　　计算步骤(zhòu)如(rú)下：

　　1、设u=2x，求出u关于x的导数(shù)u=2。

　　2、对e的(de)u次方对u进行求导，结果为e的u次方(fāng)，带入(rù)u的值，为e^(2x)。

　　3、用e的(de)u次方的导(dǎo)数乘u关于x的导数即为所求结果，结果为2e^(2x)。

　　任何(hé)行友侍非零数的0次方都等(děng)于1。

　　原因如下：我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

　　通常代表(biǎo)3次方。

　　5的(de)3次方(fāng)是125，即5×5×5=125。

　　5的2次方是25，即(jí)5×5=25。

　　5的1次方是(shì)5，即(jí)5×1=5。

　　由此可见，n≧0时(shí)，将5的（n+1）次方变为5的(de)n次方需除以一个5，所以可定(dìng)义(yì)5的0次(cì)方为(wèi)：5 ÷ 5 = 1。

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