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对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用(yòng)一般(bān)是什(shén)么(me)

　　在(zài)现代(dài)文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

　　使用诗(shī)句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以(yǐ)使文(wén)章(zhāng)看起来优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书(shū)要表达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的(de)作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空(kōng)间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读者(zhě)往下读的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证(zhèng)完备(bèi)严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲山袜发展对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思p>

　　文章是反映客(kè)观事(shì)物的,客观事物是千变(biàn)万(wàn)化(huà)的,反映(yìng)千变万化的客观事物的文章形(xíng)式也(yě)是多种多样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙(xù)文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章内容散(sàn)激的(de)发展(zhǎn),不能(néng)为结尾而结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得(dé)有些文章的(de)结尾很有特色(sè),非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们(men)学习过的文章中,结尾(wěi)的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写(xiě)完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结尾(wěi)了,不(bù)需要再(zài)去说(shuō)什么多(duō)余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文(wén)进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时(shí)恰(qià)到好(hǎo)处(chù)地通(tōng)过(guò)某种(zhǒng)途(tú)径把文章的中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱(ài)在(zài)文章的结尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能(néng)做(zuò)到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充分表达了(le)自己的感(gǎn)情,同(tóng)时(shí)自己(jǐ)在写作过程中(zhōng)被自己表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在文章结尾(wěi)时抒起情来;也有的人写到文章结(jié)尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头(tóu)联系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未完,使你(nǐ)还(hái)得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不(bù)管怎样(yàng),都应(yīng)做到(dào)顺应文(wén)章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开前面的内(nèi)容为结(jié)尾而标(biāo)新(xīn)立异(yì)。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的(de)屁股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小学语文教(jiào)材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变(biàn)得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们总(zǒng)能(néng)熬过(guò)去的(de)!快去!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(n对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思ǐ)怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名(míng)作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了沙(shā)俄(é)时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的心(xīn)灵和高(gāo)尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心(xīn)灵(líng)和(hé)道(dào)德品质,似乎在桑娜身(shēn)上没有(yǒu)多用笔墨,实(shí)际上,文(wén)章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着(zhe)的(de)孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也(yě)活该,我(wǒ)自(zì)作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心(xīn)里特别宁(níng)静(jìng),作者为(wèi)什么(me)不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没有必要(yào);文章的中心意思已经(jīng)得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读(dú)者理解全(quán)文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这(zhè)个整体之中的(de),之所以(yǐ)要分(fēn)开来说,是因为为了叙(xù)述的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上(shàng)要收束(shù)全(quán)篇,对全(quán)篇要(yào)有定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思想品质和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到事情的意(yì)义和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况(kuàng),读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束(shù)看过一(yī)遍之(zhī)后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使人感(gǎn)到,文章(zhāng)的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章(zhāng)的开头以及文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章(zhāng)结尾是不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文章的(de)结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多余的(de),或者感(gǎn)到(dào)它与前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那(nà)就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领导的(de)土地改(gǎi)革使中国农村(cūn)发(fā)生了(le)翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的(de)田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地(dì),无法生活(huó),只得(dé)偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜(guā),因(yīn)此田寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看(kàn)瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了(le)土地(dì),家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不(bù)再看(kàn)瓜(guā)了(le);收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构成(chéng)了一(yī)篇结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达的主(zhǔ)题(tí)得到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾(wěi)对于全(quán)篇内容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来重新去读它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代的作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜(yí)过(guò)长,语言(yán)应该精炼,内容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我们先看小学语文(wén)教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙(lóng)了,另一(yī)层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山洪爆(bào)发,河堤(dī)决口(kǒu),险情发生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这(zhè)样不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。