音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发展需要的(de)具有较(jiào)好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学(xué)能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师(shī)范大学、河北(běi)师(shī)范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两(liǎng标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够(gòu)演奏(zòu)出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音乐(lè)内(nèi)容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式(shì)（包括单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其(qí)中一个(gè)因(yīn)素就有可能改变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来说(shuō)，学生(shēng)的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和(hé)资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业(yè)无(wú)疑非(fēi)电子音乐制(zhì)作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技术硕士(shì)学(xué)位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并获(huò)得(dé)在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要的一系(xì)列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是在唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有不错基(jī)础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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