小(xiǎo)学生用平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习(xí)也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有(yǒu)很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大(dà)到(dào)第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也(yě)就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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