音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造就适应社(shè)会主义(yì)市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育(yù)改革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学(xué)能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设(shè)此专业(yè)的院校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实现演奏(z踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮òu)，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些的其中一个(gè)因素(sù)就(jiù)有可(kě)能改变一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课程(chéng)，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。<踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮/p>

　　当代(dài)音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的(de)学(xué)生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试在(zài)实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展特定(dìng)的技(jì)能和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现(xiàn)代流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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