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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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  陈述句(jù)是(shì)什(shén)么意思举(jǔ)个例子说(shuō)明,陈(chén)述句是什么意思?语文是陈述句:述说一(yī)件(jiàn)事情的句子(区别于“疑(yí)问句(jù)、祈使句(jù)、感(gǎn)叹(tàn)句”),如(rú):“这是一部词典的。

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  陈述句(jù):述说(shuō)一件事情的(de)句子(区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部(bù)词(cí)典。

  ”“今年年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在(zài)书面上,陈述句(jù)后面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句(jù)是用来描述(shù)一个事(shì)实,日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是(shì)宾语。

  而不(bù)管(guǎn)句子(zi)怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第(dì)二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位置则(zé)总(zǒng)是在动(dòng)词的两边,要么在第(dì)一位(wèi),要(yào)么在第三位。

  当出现助动词或情(qíng)态动词时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第二位,行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的(de)分类

  陈述句分(fēn)为肯(kěn)定句和(hé)否定(dìng)句(jù)(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等(děng)否定意思(sī)的(de)词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有两个否定(dìng)词(cí)的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可(kě)......”等词语的句子。

  如:每天下(xià)午,我非做作业(yè)不可。

  双重否定句表示(shì)肯(kěn)定。

什么(me)是(shì)陈述句?举例说明!

  陈(chén)述句(jù)是指(zhǐ)陈述(shù)一个事实或(huò)者说话人(rén)的(de)看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述句(jù)又(yòu)分为肯定(dìng)的(de)陈(chén)述句和否定的陈述(shù)句(jù),简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们(men)班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个(gè)少(shǎo)先队员(yuán)应(yīng)有(yǒu)的(de)态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而(ér)不参(cān)加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成(chéng)绩正是她勤(qín)奋学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家(jiā)都(dōu)亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让(ràng)他们失(shī)望。

  14、春天来了,花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着(zhe)。

  15、这比山高比(bǐ)海(hǎi)深的情谊,我们(men)不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不用(yòng)订这些东西了。

  17、美丽(lì)的草原(yuán)让人陶(táo)醉。

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  陈述句:述说一(yī)件(jiàn)事情的句(jù)子(区别于“疑问(wèn)句(jù)、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

<安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介p>  ”在书面上,陈述句后面用句号(hào)。

陈述句的(de)意思

  陈(chén)述句(jù)是用(yòng)来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第(dì)一(yī)位可以是主语,也(yě)可(kě)以是状语,还可以是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不管句(jù)子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者(zhě)助动词)总是在第二位。

  主语(yǔ)的位置(zhì)则总是在动(dòng)词的两边,要(yào)么在第(dì)一(yī)位,要么在第三位。

  当出现助动词或情态动词时,助(zhù)动词或情态(tài)动词在(zài)第二(èr)位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述(shù)句的分类(lèi)

  陈述句分(fēn)为肯定句和否(fǒu)定句(全(quán)否定(dìng)和半(bàn)否(fǒu)定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句例(lì)句(jù):儿(ér)子是(shì)我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定(dìng)句

  即(jí)含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完(wán)全不”等否(fǒu)定意思的(de)词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有两(liǎng)个否定词(cí)的句子,例(lì)如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

  如:每(měi)天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示肯定(dìng)。

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  陈述句是指(zhǐ)陈述一(yī)个事实或者说话(huà)人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定(dìng)的(de)陈述(shù)句(jù)和否定的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯定句(jù)和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是(shì)我们(men)班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学不(bù)守(shǒu)纪律的现象(xiàng),我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的(de)象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不能(néng)去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老(lǎo)师、同学承认(rèn),这不(bù)是一(yī)个少先队(duì)员应有的态(tài)度。

  7、拆烂(làn)我们(men)不能因(yīn)为学习(xí)任务重而不参加体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈(bèi)的(de)流血牺牲(shēng),就没有我们今天的(de)幸福(安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介fú)生活。

  9、小玲取得(dé)的(de)优异成绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该(gāi)。

  13、父(fù)母(mǔ)含辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了(le),花儿(ér)开(kāi)了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情(qíng)谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老头子了,不用订这(zhè)些东西了(le)。

  17、美(měi)丽(lì)的草原让人陶醉(zuì)。

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