主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)的区(qū)别 例(lì)子，主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补是主谓双(shuāng)宾中两个宾(bīn)语都与主(zhǔ)语联系，是主语(yǔ)动作的承受者的(de)。

　　关于主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补以及主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例子，主谓双宾跟主谓(wèi)宾宾补的(de)区(qū)别，主谓宾(bīn)双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补(bǔ)，主谓双宾和(hé)宾补的(de)讲解，主谓(wèi)双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾补(bǔ)有(yǒu)什(shén)么区别(bié)等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

主谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的(de)区(qū)别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补

　　而(ér)主谓宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充说明宾语(yǔ)的。

　　这是从(cóng)概(gài)念区分的。

　　2、“主谓宾(bīn)补”中，如果将主谓去掉(diào)，宾(bīn)语和补语是(shì)存在逻辑(jí)关(guān)系的，加入助动词可以构成(chéng)一个(gè)完整(zhěng)的(de)句子。

　　宾语从句(jù)的语序无论(lùn)主句是(shì)陈

　　1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都(dōu)与主(zhǔ)语联系(xì)，是主语动(dòng)作(zuò)的承(chéng)受(shòu)者。

　　而(ér)主谓宾宾补中的(de)补语是用来补充说明宾语的(de)。

　　这是从概念(niàn)区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如(rú)果将主(zhǔ)谓去掉，宾语和(hé)补(bǔ)语(yǔ)是存在逻辑关系的，加(jiā)入助动词可(kě)以构成一个完整的句子。

　　无论主句是陈述句还(hái)是(shì)疑问句，宾语(yǔ)从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词(cí)+宾语从句(主语+谓语+……)”句式(shì)。

　　根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为(wèi)以(yǐ)下四(sì)种：

　　1)连接(jiē)词+谓语(yǔ)。

　　连接(jiē)词(cí)在从句中作主语(yǔ)。

　　常(cháng)见的连(lián)接词有(yǒu)： who，what，which等(děng)。

　　如(rú)：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案(àn)吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小(xiǎo)孩子不知道(dào)袜子(zi)里(lǐ)有什么东西?

　　2)连接词+名词+谓(wèi)语。

　　连接词(cí)在(zài)从句(jù)中作主语(yǔ)的定语。

　　常(cháng)见(jiàn)的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班(bān)上谁(shuí)的书法最好。

　　The teacher asabo文是什么意思 abo文是谁发明的ked us how many people there were in the room.老师问我们房(fáng)间里有多少人(rén)。

　　3)连接词+主语+谓(wèi)语。

　　连接词(cí)在从(cóng)句(jù)中(zhōng)作宾语(yǔ)、状语或表(biǎo)语。

　　常(cháng)见(jiàn)的连(lián)接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不(bù)充当(dāng)任何成(chéng)分(fēn))等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾(bīn)补(bǔ)的区别？

　　主谓宾宾---两个宾语(yǔ)都和(hé)动词有(yǒu)关系,都(dōu)是动词的发(fā)生(shēng)对(duì)象,但(dàn)两个宾语之(zhī)间(jiān)无逻辑关系(xì) ；主谓宾宾补中，宾(bīn)语和补(bǔ)语有逻辑上的主谓关系,或者补(bǔ)语是修饰宾语。

　　主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主语联(lián)系，是主语动作的承(chéng)受者。

　　而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾(bīn)语的。

　　这是从(cóng)概念区(qū)分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I mabo文是什么意思 abo文是谁发明的ade a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两(liǎng)种结(jié)构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很(hěn)简哪仔猜(cāi)单：在宾语(yǔ)后加(jiā)上(shàng)be动词，若能构成完(wán)整(zhěng)句子，则(zé)是(shì)补戚枯(kū)足(zú)语。

  　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上(shàng)句中(zhōng)的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成完整的句子，则为直接(jiē)宾语(yǔ)。

  　　比(bǐ)如(rú)我(wǒ)们不能说：John is a cake. 所(suǒ)以(yǐ)a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双(shuāng)宾(bīn)结构(gòu)就是主(zhǔ)语+谓语+直接宾(bīn)语+间接宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓(wèi)宾宾补即是主(zhǔ)语+谓语+宾语+宾语补足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾，两个宾语之间没的联系(xì)，而主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)，宾语和(hé)宾语补足(zú)语之(zhī)间可以构成一个完整的句子，像楼上的(de)那句。

　　ME和A BOOK之(zhī)间(jiān)没的联(lián)系，the room和(hé)warm是可(kě)以(yǐ)构成(chéng)句子“the room is warm”的。

　　双宾一般(bān)格式为sb. + sth.，宾语和宾补一般(bān)格(gé)式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李(lǐ)型构(gòu)等。

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