重修的是(shì)不是更好过？是重修于好，于(yú)在这(zhè)里作介词的(de)。关(guān)于重修的是不是(shì)更好过以(yǐ)及(jí)重修的是(shì)不是更(gèng)好过，重修什么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什么意思，重(zhòng)修是怎(zěn)么(me)样，重修好过(guò)么(me)等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的日子常识(shí)：

重修是和重生一(yī)同(tóng)上课吗

　　是(shì)的(de)，重修是和重生一同上课的。

　　大学重(zhòng)修(xiū)是和重生(shēng)一同上课，期末需(xū)求跟重生一同考试(shì)。大学考试(shì)某一(yī)门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课(kè)，并(bìng)从头(tóu)考试(shì)称为(wèi)重修。大多(duō)数(shù)高校都采纳这样的战略(lüè)：当一位同学在期(qī)末考试(shì)中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇(yù);若(ruò)该同学(xué)在补考期间把不及格的科(kē)目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修(xiū)于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧好是一个汉(hàn)语成语，指康(kāng)复旧情，重归于好，康复以往(wǎng)的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去(qù)，这便是一个最好的(de)重修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉(hàn)字(zì)，此字始(shǐ)见(jiàn)于(yú)商(shāng)代甲(jiǎ)骨文(wén)，字形(xíng)、字义联系(xì)不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的于多(duō)用来介(jiè)绍动(dòng)作的(de)时(shí)刻(kè)、地(dì)址、人物等(děng)，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在(zài)形(xíng)容(róng)词(cí)后，引(yǐn)出比较的目标。

大(dà)学(xué)生(shēng)挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都(dōu)清楚，大学挂科(kē)了，需求(qiú)补考，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在(zài)结业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一些(xiē)经历(lì)：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加(jiā)进去(qù)，然后和教(jiào)师阐明自己为(wèi)什么(me)会重(z中国有几个党派，中国有几个党派组织hòng)修(xiū)，而且(qiě)表(biǎo)明自(zì)己必(bì)定要(yào)经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构(gòu)成：有的课程是(shì)没(méi)有平常(cháng)成果的，我们平常都(dōu)很忙，平(píng)常成果不给的话就(jiù)不去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反(fǎn)而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看(kàn)看我国大学生(shēng)慕课(kè)，会对你(nǐ)的课程(chéng)有很(hěn)大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不(bù)重修的(de)人(rén)步调一致：他(tā)人没(méi)有重修课，到了大四(sì)根本就只有结业设(shè)计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注定是(shì)要(yào)比他人多尽力一些的，这个时分应(yīng)该(gāi)对自己(jǐ)担(dān)任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得重修就低人一等，到了结业(yè)的时分，只需拿到结业证(zhèng)的都(dōu)是好孩子！

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