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写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似性。

　　拟人就是把事(shì)物人格(gé)化，将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感情的事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的本体可(kě)出现可不(bù)出(chū)现，比(bǐ)拟的(de)本(běn)体(tǐ)必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物，不(bù)能确(què)认。

　　3.修辞目(mù)的(de)不同(tóng)。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者(zhě)认识(shí)或明(míng)白某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使(shǐ)读者受到感(gǎn)染，进而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例(lì)子

　　比喻

　　就是(shì)将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性(xìng)。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例(lì)子是比喻句(jù)，因为这个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可(kě)以知道(dào)判断一个句子是不(bù)是比喻句，不(巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间24px;'>巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间bù)是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比(bǐ)喻句(jù)了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本(běn)来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人一(yī)样具有动作和感(gǎn)情的(de)样子。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是把物当(dāng)人写，赋予物以人的(de)动作行(xíng)为(wèi)或(huò)思(sī)想情感。

　　如：小草偷偷地从土(tǔ)里钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻(zuān)”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点面(miàn)结合(hé)、动静结合(hé)、叙(xù)议(yì)结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开(kāi)门(mén)见山、烘托、渲(xuàn)染、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手段，但它们是两(liǎng)种不同的(de)修辞方式。

　　下面是(shì)我整理的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别的相关内容，欢(huān)迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是(shì)物的(de)人化(huà)或人的物化或(huò)把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙物，具有思想(xiǎng)的跳跃性(xìng)，能(néng)使读者(zhě)展(zhǎn)开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉(zhuō)它(tā)的意(yì)境(jìng)，体味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开联(lián)想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本(běn)体(tǐ)事(shì)物和拟作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借助联(lián)想和想象而形成的辞(cí)格，因此(cǐ)联想是通向比拟的桥梁(liáng)，想象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感(gǎn)情色彩，是作者用自己自然流露的(de)强烈感(gǎn)情去感染读者的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人(rén)来写，或把人当(dāng)成物来(lái)写，或把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是用本(běn)质不同而又有相似点的事(shì)物描绘事物(wù)或说明道理的(de)辞格。

　　 　　拟人：把事物人格(gé)化，把本来不具备人的一(yī)些动作和感情(qíng)的事物变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟的性(xìng)质不(bù)同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事物有(yǒu)相(xiāng)似点的(de)另(lìng)一(yī)事物作比也(yě)就是(shì)打比(bǐ)方(fāng)；一定(dìng)得有相似点，通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似(shì)点使(shǐ)本体(tǐ)同喻体联系起(qǐ)来，唤起(qǐ)人(rén)们的联(lián)想，使(shǐ)人更具体地(dì)惑知事(shì)物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具(jù)有(yǒu)的特(tè)性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作、行(xíng)为等)写甲事物，或者说(shuō)是把(bǎ)乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

　　乙事物(wù)般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动(dòng),有感情的；它比(bǐ)甲事物具(jù)体实(shí)在，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事(shì)物变得具体实在了(le)，当然(rán)就增添了语言(yán)的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由(yóu)咐激此可见(jiàn)，比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物(wù)的相(xiāng)似性(xìng)，而比拟却是利(lì)用它们之(zhī)间的不同特性，使(shǐ)两体融为一体，这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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