保持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的(de)人的(de)。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿(è)的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生(shēng)不(bù)禁，secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是语言(yán)，很多(duō)语汇(huì)和句(jù)型的(de)用(yòng)法没(méi)有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是(shì)这(zhè)样用的，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起(qǐ)来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是(shì)为什(shén)么后来会说的这(zhè)么好?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的(de)多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方(fāng)法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我们(men)的后天语言，所以必须将人(rén)家(jiā)现(xiàn)成的(de)东西(xī)反复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这(zhè)样(yàng)说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规(guī)范的，结构(secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片gòu)是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种(zhǒng)形式的神(shén)经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根本不可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在(zài)想表达这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能(néng)反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的时候，都(dōu)是无(wú)形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学好的，一下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的(de)特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要老(lǎo)是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单词(cí)或(huò)者(zhě)句(jù)型(xíng)，这样的话，新学的(de)东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人将会(huì)永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新(xīn)东西(xī)，再(zài)将其(qí)变(biàn)为旧东(dōng)西，如(rú)此往(wǎng)复(fù)，才能不断提高。

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