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松果(guǒ)能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情况下不(bù)会丢(diū)失。并且(qiě)生吃松果(guǒ)能够更好地体(tǐ)会到松(sōng)果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄(jì)生虫和(hé)细菌

　　可(kě)是也有(yǒu)人(rén)持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体(tǐ)形成(chéng)损害。并且松果壳中含有(yǒu)松脂，有些人会对其过(guò)敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果会对健康形成损害(hài)的人，能够将松果炒(chǎo)熟后再(zài)食用。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄生虫(chóng)和细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无论是生松果仍是熟松果，都(dōu)不主张食用(yòng)过(guò)多(duō)。由(yóu)于松果中含有较高(gāo)的脂肪和热量(liàng)，长时刻食用过多可能会导致体重增加和其(qí)他健康问题(tí)。

松果体可视化(huà)练习

　　松果体可(kě)视化的意思是(shì)运用必定(dìng)的(de)核算(suàn)将数据(jù)转换成松果体的(de)图画在屏幕上显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的(de)灰赤色椭(tuǒ)圆(yuán)形小体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑(nǎo)顶(dǐng)部，缰(jiāng)连(lián)合与(yǔ)后连合之间。

　　松果体外(wài)表被以由软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被(bèi)膜随(suí)血(xuè)管伸入本(běn)质内(nèi)，将(jiāng)本质(zhì)分为许多(duō)不规则小叶，小叶(yè)主(zhǔ)要由松果体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰(xī)的想像(xiàng)力——《童(tóng)教(jiào)16》

　　文(wén) /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明(míng)晰(xī)的(de)梦想力

　　 前面提到，松果体就像显(xiǎn)像管和投影机相(xiāng)同能够投(tóu)射咱们的梦(mèng)想画面(miàn)。

　　可是很少有人知道，国际上(shàng)其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想(xiǎng)形(xíng)式 ，一种是(shì)明晰的梦想形式，一种是(shì)含糊(hú)的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只(zhǐ)呈现(xiàn)在幼儿阶段(duàn)，大概(gài)是 3～15岁(suì) ，人群傍边(biān)，只(zhǐ)要(yào)少数人(rén)成(chéng)年人还(hái)能坚持明晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想的(de)乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020才干一向不(bù)怎么被人所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑内部能(néng)够看见清(qīng)楚的梦(mèng)想的(de)画面(miàn)，闭(bì)上眼(yǎn)睛或许打开眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想的画面，就像(xiàng)是“看(kàn)电视相同”直观而(ér)明晰安(ān)稳的画(huà)面，这种才干和人的精气(qì)神还和松果体的机能有(yǒu)很大的联系(xì)，人(rén)的精气神十分充分，就好像是电脑的电能(néng)满足，电能满足(zú)的情况下(xià)，电脑就能正常的作业， 假如(rú)人的精气(qì)神(shén)缺乏(fá) ，咱们(men)的各台电(diàn)脑(nǎo)就会(huì)自(zì)己关(guān)机，咱(zán)们这个时分就需(xū)求睡觉(jué)或许食(shí)物来弥补(bǔ)精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如精气(qì)神满足充分(fēn) ，咱们(men)的松(sōng)果体就会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑的自我(wǒ)维护(hù)机制。

　　由于松(sōng)果体清楚(chǔ)的(de)显现梦想的画面(miàn)是需求耗(hào)费很(hěn)多的能(néng)量的，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领会主动封闭这种耗(hào)能太多的功用，运用(yòng)一(yī)向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后(hòu)，咱们的梦想就无法直观看到，只能是一种含糊(hú)的梦(mèng)想。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出的是，即使是这种(zhǒng)含糊(hú)的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完(wán)结， 假如没(méi)有松果体(tǐ)的(de)整合咱们是无(wú)法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种(zhǒng)明晰的想像(xiàng)力(lì)机制呢？其实这个是咱们人体十分(fēn)才智的当地，咱(zán)们人类呈现在这个险峻的国际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们人(rén)类要(yào)在这个(gè)国(guó)际生(shēng)计下(xià)去，靠的是什么呢？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的(de)大(dà)脑是最(zuì)尖锐的生(shēng)计兵器了。

　　而咱(zán)们的(de)想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们人类的(de)回忆(yì)才干十分强壮(zhuàng)，甚至有照(zhào)相回(huí)忆的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是不(bù)论什么东西，只(zhǐ)要看(kàn)一(yī)眼就能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干本质上便是明晰的梦想才(cái)干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆(yì)力则意(yì)味着咱们能(néng)够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也(yě)就能解说为(wèi)什(shén)么(me)咱们(men)幼儿和(hé)乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020童(tóng)年(nián)时期(qī)具(jù)有超强回忆力的原因了(le)。

　　 历史上闻名的(de)科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的(de)天才(cái)。

　　17岁前(qián)的(de)特斯(sī)拉(lā)“中了邪”般地沉浸(jìn)在(zài)发明创(chuàng)造的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自(zì)己能够充分利用(yòng)梦想力，自(zì)己想的任何(hé)东西都会直观的(de)呈现在自己(jǐ)的面前(qián)。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡(dǎng)住实践的画面，小特斯拉一(yī)向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同具有相同的梦想才干，他还企图将自己的梦想投影出来(lái)和其(qí)他(tā)人的(de)梦想投影来(lái)进行沟通，后来才绝望的发现其他人并没有具有(yǒu)这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不(bù)需求(qiú)任(rèn)何模型、图纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就(jiù)能(néng)够在脑海(hǎi)中(zhōng)把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情况(kuàng)没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来特斯(sī)拉发明创造(zào)都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉(lā)从前这样说：“从具有可(kě)行性的理论到(dào)实践数据，没(méi)有什(shén)么(me)东西是(shì)不能在脑海(hǎi)中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将一(yī)个(gè)开始主意付诸实(shí)践(jiàn)的进(jìn)程，彻底是(shì)对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么(me)成年之(zhī)后，这种明晰(xī)的想像力(lì)为什么会变成含糊的想像力呢？答案很简单，由(yóu)于不需求这么强的(de)回忆(yì)力，这么强壮的(de)回忆(yì)力会耗费太大的精气神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化(huà)的才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明晰(xī)梦想的才干又打(dǎ)开(kāi)了(le)，在潜(qián)意识的牵(qiān)引(yǐn)下(xià)， 咱(zán)们半梦半(bàn)醒(xǐng)的漫游(yóu)在(zài)梦想的(de)国(guó)际里边(biān)，实在的(de)体会不知是梦(mèng)里梦(mèng)外的人生(shēng)。

　　 作者曾(céng)冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人(rén) 五(wǔ)行结构思想创始人

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能开发(fā)14年，读(dú)过2万(wàn)本(běn)以上书本，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜能开发(fā)师，冯德(dé)全早教研究员，华南教科所研(yán)究员，一起担任(rèn)上百(bǎi)家(jiā)全脑(nǎo)教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗教师

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