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  带符号搬(bān)家法

  当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=431mm是多少厘米 431mm是多少米23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位(wèi)数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的计(jì)算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二(èr):结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号(hào)前是(shì)减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号(hào)前是减号(hào),去掉括(kuò)号(hào)要变号(hào)(原(yuán)来括号(hào)里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘号(hào),去掉(diào)括(kuò)号(hào)不(bù)变号,括(kuò)号前是除(chú)号(hào),去(qù)掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要(yào)变为除;原来是除,现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时(shí),需要注(zhù)意(yì)观察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还要(yào)注意不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法,需(xū)要通过持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn)习,提升(shēng)计算(suàn)能简液力,这(zhè)样,无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试(shì)都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记录好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核对正误(wù),并分析做错的原因(yīn)。

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