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冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句式类型,不(bù)拘于(yú)时(shí)句式(shì)还原是被动句的。

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不拘于(yú)时句式类(lèi)型,不(bù)拘于时句式还(hái)原(yuán)

  被动句。

  于(yú),介词,表示被(bèi)动,受,被。

  不拘于时,意思(sī)是(shì)不受时俗的拘束。

  指不(bù)受(shòu)当时以求师为(wèi)耻(chǐ)的不(bù)良风(fēng)气的束缚。

  时,时俗(sú),指当时(shí)士大夫中(zhōng)耻于从师的不(bù)良风(fēng)气(qì)。

  师说节选原文(wén):李氏子蟠(pán),年(nián)十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行(xíng)古道

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被。

  不(bù)拘于(yú)时,意(yì)思是不受时俗的拘(jū)束(shù)。

  指不受(shòu)当时以求师为耻的不良(liáng)风气(qì)的束缚。

  时,时(shí)俗,指当(dāng)时士大(dà)夫中耻于(yú)从师的不良风气(qì)。

师说(shuō)节选

  原(yuán)文:李氏子蟠(pán),年十(shí)七,好(hǎo)古文(wén),六(liù)艺(yì)经传皆(jiē)通习之,不拘于时,学于(yú)余。

  余嘉其(qí)能行古道(dào),作《师说》以贻之。

  翻译:李家的(de)孩子蟠(pán),年龄十七(qī),喜欢(huān)古文,六经的(de)经文和(hé)传(chuán)文(wén)都普遍地学习了(le),不受时俗的(de)拘束,向我学习。

  我(wǒ)赞许他能(néng)够(gòu)遵行古人(从师)的途径(jìng),写这篇《师(shī)说》来赠送他。

不拘于时出处(chù)

  意思是不受制于从师的时俗(sú)限制。

  出自(zì)唐(táng)·韩愈(yù)《师(shī)说》。

  翻译:李(lǐ)蟠不受世俗的(de)拘束,来向(xiàng)我学习(xí)。

  拘(jū):拘束

  时(shí):世俗

  余:我(wǒ)

  学于余(yú):向我(wǒ)学习

不拘(jū)于时句式

  不拘于时句式是被动(dòng)句(jù)。

  这(zhè)句话出自于师(shī)说,原(yuán)文如下:

  古之(zhī)学者必(bì)有师(shī)。

  师者(zhě),所以传(chuán)道(dào)受业解惑也。

  人非生(shēng)而知之者,孰(shú)能无(wú)惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  生乎吾前,其闻道(dào)也固(gù)先乎吾(wú),吾从而(ér)师之;生乎吾后,其闻(wén)道(dào)也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也(yě),夫庸知其年之先后生于吾乎(hū)?是(shì)故无贵无(wú)贱,无(wú)长无(wú)少,道之所存(cún),师之(zhī)所(suǒ)存也。

  嗟(jiē)乎!师道之不传也(yě)久矣!欲(yù)人之(zhī)无(wú)惑也难矣!古(gǔ)之圣人(rén),其出人也远矣,犹且(qiě)从师(shī)而问焉;今之众(zhòng)人,其下圣人也亦(yì)远(yuǎn)矣,而(ér)耻学于师。

  是(shì)故圣益(yì)圣(shèng),愚(yú)益愚。

  圣人(rén)之所以为圣,愚人(rén)之所以为愚,其(qí)皆出于(yú)此乎?爱(ài)其(qí)孝清子,择师(shī)而教之;于其身也,则(zé)耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童子(zi)之师,授之书(shū)而(ér)习其(qí)句读者,非吾所(suǒ)谓派(pài)仿传其道(dào)解其惑者也。

  句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉(yān),小学(xué)而大遗(yí),吾(wú)未见其明也。

  巫医乐师百工(gōng)之人,不耻(chǐ)相(xiāng)师。

  士(shì)大夫之族,曰师曰弟(dì)子(zi)云者,则群(qún)聚而笑之。

  问之(zhī),则曰:“彼与彼年相(xiāng)若也,道相似也。

  位卑则足羞,官盛则近(jìn)谀。

  ”冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷呜呼(hū)!师道之不复可巧羡前(qián)知矣(yǐ)。

  巫(wū)医乐(lè)师百工之人(rén),君子不(bù)齿(chǐ),今其智(z冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷hì)乃反不能及,其可怪也欤!

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