大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别-橘子百科-橘子都知道

大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写段意，苏州园林课(kè)文划分段落是作者从(cóng)游览(lǎn)者的角(jiǎo)度，概(gài)括出数量众多、各具匠(jiàng)心(xīn)的苏州(zhōu)园林共同特(tè)点(diǎn)，进而从(cóng)多方(fāng)面进行说(shuō)明(míng)的。

　　关于苏州园林(lín)分段写段(duàn)意(yì)，苏(sū)州园(yuán)林课(kè)文划分段落以(yǐ)及苏(sū)州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林课文分段概括，苏州(zhōu)园林课文划分段落，苏州园林课文每段段意(yì)，《苏州园林》分段等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

苏州园林分段写段意，苏州园林(lín)课文划分段落(luò)

　　作者从游览(lǎn)者的角度，概括出数量众多、各(gè)具匠心的苏州(zhōu)园林共同特点，进(jìn)而从多方面进行(xíng)说明。

　　这篇课文像(xiàng)是一把钥(yào)匙，打开(kāi)了苏州园林之(zhī)美的奥(ào)秘之门。

课文(wén)分段(duàn)段意

　　第一(yī)部分：抓住苏州园林(lín)图画美的共同(tóng)特征，分(fē大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别n)别从各个角度介绍说明(míng)。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是不可忽(hū)视的结语。

　　它总结(jié)了全文(wén)，再次激起了(le)读者急于一游苏州园(yuán)林的强烈(liè)欲望；

　　也使(shǐ)行文缜密(mì)，引人(rén)回味(wèi)。

创(chuàng)作背景

　　本文(wén)是叶老为一本(běn)苏州园林图片册写的序(xù)。

　　1979年初(chū)，香港有(yǒu)一家(jiā)出版社打算出一本介绍苏(sū)州园林(lín)的摄(shè)影集(jí)，约叶老写(xiě)一(yī)篇序文。

　　叶老22岁以前，一直(zhí)生活在(zài)苏州，课余之暇，常和(hé)好友(yǒu)游览苏州园林，对苏州园林的情趣(qù)和特征有深刻的(de)体会，写(xiě)作这篇序文时又参阅了陈(chén大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别)从周(zhōu)教授编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书(shū)。

　　序(xù)文写好后交给(gěi)了香港那家出版社，但图(tú)片(piàn)册(cè)一(yī)直(zhí)不(bù)见出版(bǎn)。

　　《百科知识》编辑部(bù)知道(dào)叶老有这(zhè)样一篇(piān)文章，便要求让(ràng)他们(men)先发表，于是，这篇序文发表在《百科知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发表(biǎo)时删(shān)去了序文最后的几句(jù)话。

　　人民教育出版社把它(tā)编(biān)入语文课本(běn)时，又删(shān)去了序文的第一(yī)段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也(yě)随之改为“苏(sū)州(zhōu)园林”。