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精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思

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  高(gāo)考结(jié)束的考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下,这是无可(kě)厚(hòu)非的,但考生(shēng)们在面对(duì)志愿填(tián)报的时候千万不要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川高考网上(shàng)志愿填报入(rù)口

  考生请注(zhù)意,2020年四(sì)川高(gāo)考(kǎo)志愿填报网站,唯一的入口(kǒu)就是四川省教育考(kǎo)试(shì)院官方网(wǎng)站,考试可以登(dēng)录该系统(tǒng)填报志愿(yuàn)。

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二、四(sì)川(chuān)高考志愿填(tián)报注意事(shì)项(xiàng)和指南

  高(gāo)考志愿填报的注意事项有哪些

  1、对(duì)于高考志愿填报,可以填报四个(gè)学校,每个学校可以填报六(liù)个专业。

  考生需要(yào)注意的是,在填写志愿的(de)时候,代码一(yī)定要填报准确。

  在(zài)填报(bào)志(zhì)愿的(de)时(shí)候,考生在填第一个学(xué)校的时候(hòu),可以填的稍微高一(yī)点,第二个和第三(sān)个志愿可(kě)以填和你(nǐ)高考成绩排名(míng)差(chà)不(bù)多的,最(zuì)后第四个可以填的(de)稍低一(yī)些。

  这样拉(lā)开梯度(dù)来(lái)填报(bào)高考(kǎo)志愿(yuàn),比较有保障。

  2、高考文理类(lèi)考生(shēng)填报高考志愿采用的是(shì)平行志愿和整体志愿两种(zhǒng),一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所院校志愿(yuàn)中都包(bāo)含六个专业志(zhì)愿和一(yī)个专业服(fú)从(cóng)调剂(jì)志愿。

  而(ér)体育(yù)类考生在填(tián)报志愿(yuàn)的时候可以(yǐ)填报五所院校,但是每所院校志(zhì)愿中包(bāo)含四(sì)个专(zhuān)业志愿(yuàn)和(hé)一个专业(yè)服从(cóng)志愿。

  3、考生在填(tián)报平行志愿时要注意,平行志(zhì)愿(yuàn)是有录取顺序(xù)的,并(bìng)不(bù)是成(chéng)绩达到(dào)各高校的录(lù)取(qǔ)条(tiáo)件(jiàn)后,就可以被几所院(yuàn)校(xiào)同时(shí)录(lù)取的。

  事实上(shàng),考生的档(dàng)案在投到某一所(suǒ)高校(xiào)后,就不会再到其(qí)他的学(xué)校,所(suǒ)以对于(yú)考生来说(shuō),投档录取的机(jī)会仍然只有(yǒu)一(yī)次。

  高考(kǎo)志愿填报技巧有哪(nǎ)些

  了解(jiě)本科专业目录非常重要

  12个学科门类,92个专业(yè)类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业(yè)目录(2012年))

  十(shí)二个学科门类往(wǎng)下有很多细分,在我们本科专(zhuān)业里就(jiù)是叫专业类(lèi)。

  国家教(jiào)委的专业(yè)目录里92个专业类,92个(gè)专业类(lèi)下面再细(xì)分就(jiù)是506个(gè)专业(yè)。

  不同的学校开设(shè)的不一样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业中比较大众化的应(yīng)该是(shì)将近200个专业。

  特(tè)别要提醒大家注意(yì)工学

  在92个专业类里头(tóu)工学占了31个,占到三分之一左(zuǒ)右,在专业(yè)数506个里,工(gōng)学占了169个,又是三分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右。

  教育部一(yī)个统计,就全国的(de)大学生在(zài)校生人数里学(xué)工科的也占了三分之一左右。

  所以其实在高考志愿填报的(de)过程中,我们(men)很多(duō)家(jiā)长可(kě)能系数比较多(duō)的(de),或者说(shuō)您面临的大学专业选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是工学。

  比较好就(jiù)业(yè)也恰好是(shì)工学,因为社(shè)会(huì)需求量非常大。

三、四川高考志愿填(tián)报相关文章分享

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   二、四川(chuān)高考志愿填报教(jiào)程和指南

   考生高考时,感觉(jué)一般会(huì)比模拟考试时(shí)的状(zhuàng)态要好,因此在(zài)估分时(shí)可适当地加分,但不能(néng)过多地(dì)加(jiā)分或减分,因为(wèi)感觉毕(bì)竟(jìng)是感觉(jué)。

  同时(shí),在(zài)估分(fēn)时还要注(zhù)意一些学科的估分(fēn)要点:

  

   1.语文。

  各门(mén)学科中最难估(gū)分的要数(shù)语文。

  虽然客观题部分比(bǐ)较容易估分(fēn),但其后的几类题(tí)由于弹性比较大(dà),考生就应该(gāi)特别注意。

  例如现代(dài)文阅读部分,如果与标准(zhǔn)答案(àn)不一(yī)致,则要看与标准(zhǔn)答(dá)案是(shì)相近还是相悖,如果相近,还(hái)要严格比较两者,看角度是(shì)否(fǒu)一(yī)致(zhì)。

  作文(wén)评分(fēn)是按基础(chǔ)等级与发展等级两个分数进行评判的,一个(gè)基础等级50分,发展(zhǎn)等级是10分(fēn),在发(fā)展等级(jí)里有(yǒu)一项突出(chū)的,都(dōu)可以加1—10分(fēn)。

  基础等级(jí)的估分(fēn)要从主题(tí)、结(jié)构(gòu)到语言逐(zhú)项衡量。

  在第(dì)二部(bù)分评分中,如(rú)果作文跑(pǎo)题,不(bù)可(kě)能拿到发展等级的分。

  但是现在(zài)高考的作文在写作(zuò)表达方式(shì)上,文体(tǐ)限制不大,可以写记叙经历,编些故事,也可以发表(biǎo)议论,展(zhǎn)开联想,这样的要求再跑题恐怕(pà)是很(hěn)难了。

  所以在估分的时候(hòu)不(bù)要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学(xué)一般就(jiù)是按(àn)步(bù)骤给分,没有太多的灵活性。

  在估数学分(fēn)时,重点(diǎn)在大题的(de)估分上,要(yào)按(àn)步(bù)骤算(suàn)分,解(jiě)题的方法可(kě)能不一样,但是(shì)在(zài)步骤上相当的位(wèi)置会给同样的分(fēn)。

  

   物理的步骤分也是很重(zhòng)要(yào)的,但是不一定(dìng)是非得要(yào)和标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上比较(jiào)明朗的(de)话,同样会给(gěi)分。

  因此(cǐ),物理(lǐ)答题的(de)步骤、程序往往比答案(àn)还要重要。

  一般情(qíng)况下:考生估分可能会偏高,因为考生(shēng)只(zhǐ)会对(duì)答案,认为答案对了就会(huì)得分(fēn)。

  而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的,根据是(shì)什(shén)么。

  有些考生答案也(yě)许错(cuò)了,可他得的分(fēn)也许比答案(àn)对的考生高(gāo),原因(yīn)之(zhī)一就是解答过程的完整(zhěng)性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于(yú)政治题的(精彩演绎是什么意思解释,精彩演绎是啥意思de)估分,不是答得内(nèi)容越(yuè)多越给(gěi)分,而是要看是否将观点答出来了,才能给分。

  因此,政治估分(fēn)应(yīng)把“踩(cǎi)点(diǎn)”和“踩意”相结合,也就是(shì)说不一定完(wán)全“死抠”标准答案,只要表达的(de)意思比较接(jiē)近标准答案,表述(shù)清楚、明(míng)确(què)就(jiù)可以适当(dāng)给自(zì)己加分。

  但这(zhè)种“踩(cǎi)意(yì)”也(yě)不是无边(biān)无沿,还要(yào)以标(biāo)准答(dá)案为纲,要(yào)把握好这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分(fēn)容易(yì)偏高。

  考生在估分时(shí)应注意以下几点:①在1分的分(fēn)点下常包括若干句话(huà),一般情况下,只要答上了一个(gè)神猜(cāi)方面的(de)一(yī)句话,就能加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如果出现判断错误,后面的即使答对了,也(yě)不要给自己加分(fēn)。

  因为判断错了(le),阅卷者就不再往(wǎng)下看了。

  ③估分要注意抓关(guān)键词,虽然(rán)你的答案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自己平时的情况(kuàng)估(gū)分,因(yīn)为英语考题客观题(tí)比重大,估分相对容易(yì),比较难估的只是作文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分时,最(zuì)好按(àn)照自(zì)己平时(shí)的情况估分。

  

   学生第一遍估分(fēn)可(kě)以(yǐ)把(bǎ)自(zì)己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第(dì)二遍再按此方法(fǎ)细估一遍,找(zhǎo)一(yī)个平均值;第三遍是把这(zhè)部(bù)分(fēn)分数(shù)全部排除在外(wài);第四遍按此方法(fǎ)细估;第(dì)五遍是用最高得分键(jiàn)锋加上(shàng)最(zuì)低(dī)得分(fēn),然后得平均分;第(dì)六遍(biàn)是用细估的(de)最高分加(jiā)上最低分得平均分,最后再平均。

  一般(bān)情况(kuàng)下(xià),学生(shēng)估分高低与学生(shēng)本人的性格有很大的关系,因此家长、老师也应结(jié)合学生具(jù)体情况因人(rén)而异。

  

   高(gāo)考(kǎo)估分时(shí)应充(chōng)分考(kǎo)虑(lǜ)以下三(sān)种(zhǒng)情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分之前要吃游亮型(xíng)透标(biāo)准答(dá)案,然后回(huí)忆自己答题(tí)的情(qíng)况(kuàng)如(rú)何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答得是(shì)否完整(zhěng)。

  因为少一个(gè)步(bù)骤或少(shǎo)一个论点,都(dōu)会被(bèi)扣分(fēn);第二种情况(kuàng),对(duì)于结果(guǒ)错了的答(dá)题不能全盘否定,有些时(shí)候中间的某些(xiē)步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但是,这种情(qíng)况(kuàng)下,分数要(yào)往(wǎng)低(dī)处估。

  如果解答的(de)方(fāng)法和标准答(dá)案不(bù)一致,最好请老师来把关。

  第(dì)三种情况,考生要检验自己是否运用了一些未经推导的(de)公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只有(yǒu)课本(běn)上黑体字的公式(shì)和(hé)定理(lǐ)才能直接引用,否(fǒu)则(zé)也会被扣分。

  另外,那些平时粗心大意的考生(shēng)还要注意,考(kǎo)试时不(bù)要有(yǒu)漏写、漏答的情(qíng)况出现,譬如,在做(zuò)应用题时(shí),为(wèi)了(le)节约(yuē)时(shí)间,经常不(bù)写“答”字。

  如果在(zài)高(gāo)考中出现这种情况(kuàng),当然会被扣分。

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