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  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的(de)全句是“年(nián)与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不(bù)为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷(qióng)困潦倒之人住(zhù)的陋室。

  将(jiāng)复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也,非学(xué)无以广才,非志无(wú)以(yǐ)成学(xué)。

  淫(yín)慢(màn)则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接(jiē)世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君子的行为(wèi)操守(shǒu),从宁静来提高(gāo)自身的(de)修养(yǎng),以节(jié)俭(jiǎn)来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来(lái)干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法(fǎ)增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习(xí)有(yǒu)所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振(zhèn)奋精神(shén),急躁(zào)冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及意思是(shì)什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临(lín)终前(qián)写给他(tā)儿(ér)子诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷(qióng)庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来(lái)得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终(zhōng)前写(xiě)给他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中可以(yǐ)看作(zuò)出诸葛亮(liàng)是一位(wèi)品格高(gāo)洁、才学(xué)渊博(bó)的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在此(cǐ)书中(zhōng)。

《诫(jiè)子书》全(quán)文

   夫(fū)君(jūn)子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫(fū)学(xué)须静也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无(wú)以成学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守(shǒu),从宁(níng)静(jìng)来提(tí)高自身(shēn)的修养,以(yǐ)节(jié)俭(jiǎn)来培(péi)养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰无法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子(zi)书》的(de)启示(shì)

   1.修身养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有宁静才能够修(xiū)养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉(sù)我们生活务(wù)必要(yào)节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到志存高远。

  内心(xīn)宁静(jìng)才能(néng)戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊(pō)才能(néng)含英咀华,内心(xīn)开阔(kuò)才能登高望远。

  无论工作还(hái)是生活(huó),只有(yǒu)静(jìng)下心(xīn)来(lái)才(cái)能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学习(xí),善于(yú)思考。

  “夫(fū)学须静也(yě)”、“才须学也(yě)”,告诉我(wǒ)们(men)学习既要有宁静的学(xué)习环境更要有专注(zhù)、平(píng)和的学习心境!“非(fēi)学无(wú)以广(guǎng)才”、“非志(zhì)无(wú)以成学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的(de)增值力量。

  立志是成学(xué)的(de)前提(tí),不努(nǔ)力(lì)学习,就(jiù)不能增(zēng)加自(zì)己的(de)才干;但在学习的过程500万越南盾是多少人民币,1人民币=中,决(jué)心(xīn)和(hé)毅力非常重要,缺乏了意(yì)志力,就会半(bàn)途而废。

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