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钢琴里面小快板(bǎn)的速度(dù)是多少(shǎo)，钢琴中小快(kuài)板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前(qián)儿童观(guān)察力的发展特(tè)点：（1）在(zài)目的(de)性上(shàng)，由于(yú)神经(jīng)系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无(wú)关(guān)事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童一(yī)般(bān)会在(zài)观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时(shí)间上，受儿童对观(guān)察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童(tóng)不善于将观察的对象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只能(néng)得到所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观(guān)察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板(bǎn),中(zhōng)速这类词具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓(huǎn)慢(màn)大概扰滑30拍(pāi)左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时(shí)代对(duì)速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁...

　　学前儿(ér)童观察力的发展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由于神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节(jié)影响，极有可能被自己所喜欢的(de)、感(gǎn)兴(xīng)趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童(tóng)一般会在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续时(shí)间上，受(shòu)儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆(fān)迅(xùn)察的对象整体(tǐ)与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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