所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根(gēn)据题(tí)目本身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的(de)计算(suàn)方法，化繁为(wèi)简，化难为(wèi)易，就能(néng)算得又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前是减号，去掉括号(hào)要变号（原来括(kuò)号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或(huò)减运算，与(yǔ)另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方法的含(hán)义。

　　用(yòng)此方法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分(fēn)法(fǎ)

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计(jì)算，把一(yī)个(gè)数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论平时(shí)做作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算(suàn)练(liàn)习，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误，并分析做(zuò)错的原因。

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