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相对评价和绝(jué)对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区(qū)别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对(duì)评价是在(zài)被评价对象的(de)群体中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较(jiào)，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评(píng)价时(shí)把评(píng)价对象与客观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比较，确定评(píng)价(jià)对象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了解学(xué)生之间的差(chà)异，便于比较(jiào)个体学习(xí)成(chéng)绩(jì)的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如(rú)果评(píng)价是准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明(míng)确自(zì)己(jǐ)与客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标完(wán)成情况，明(míng)确(què)今后工作的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目标参照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常(cháng)模(mó)参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模(mó)参照性测(cè)验对(duì)学生(shēng)成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目(mù)标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评(píng)价，注重的是(shì)目(mù)标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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