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100块钱值多少美元，100美元是几百元钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程是医学基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读标本上好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识(shí)，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)以(yǐ)及怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护理学基础300字(zì)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí)：

怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专业的(de)解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本(běn)

　　上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课(kè)就是(shì)学习疾(jí)病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨(biàn)什(shén)么是病态(tài)，认(rèn)识了(le)病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多(duō)疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最(zuì)重要的(de)几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重点攻克(kè)

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实(shí)习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书(shū)本(běn)上的知识(shí)，一旦(dàn)建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么(me)是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更(gèng)加(jiā)深了(le)对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的(de)器官，要多记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些(xiē)人(rén)体的机(jī)能(néng)。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您好，您可(kě)以报名(míng)参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业(yè)还是挺不(bù)错的呀，未来的就业前景也是(shì)相当的广阔，要知(zhī)道(dào)现在护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业已经(jīng)被列(liè)为了(le)紧(jǐn)缺(quē)专业。

　　也就(jiù)是说未来的(de)很长一段时(shí)间，这个专业都会被重点扶持(chí)，现(xiàn)在我们国家(jiā)的(de)护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是(shì)远远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特(tè)别(bié)是最近这几年来，又(yòu)出现了很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家庭(tíng)护理，还有(yǒu)儿童护理等等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的大学本科生(shēng)在很多医(yī)院都是非(fēi)常抢手的(de)，未来肯定会成为(wèi)一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽(kuān)如(rú)果你准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么你(nǐ)本身必须要特别(bié)的(de)热爱这(zhè)个行(xíng)业，另外(wài)就(jiù)是你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱心(xīn)，非常(cháng)有责(zé)任心，平时也(yě)是比较细心的一个人。

　　在平时的生活(huó)当中(zhōng)大(dà)家(jiā)一定要(yào)培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了(le)，不(bù)管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的(de)精力(lì)，这(zhè)样(yàng)我们在这个专(zhuān)业(yè)上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课的(de)困腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也(yě)是(shì)最(zuì)难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手。

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些人体的(de)机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙(miào)而(ér)又神奇的功能，比如(rú)细胞的物(wù)质能量代谢，血液的(de)循(xún)环，神(shén)经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人(rén)叹服(fú)。

　　不过叹服归(guī)叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是(shì)不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的(de)机能相当(dāng)奇妙(miào)，很多机制尚未研究清楚，只(zhǐ)能推断是(shì)怎样的情形(xíng)，或者(zhě)就一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化是(shì)北医的(de)头牌(pái)课程，以内容难、考试严(yán)闻名校内外(wài)。

　　生(shēng)化(huà)主(zhǔ)要是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的(de)代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂的化学符(fú)号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通常会涉及(jí)十几二十种物质，还要记住每(měi)一步发生的器(qì)官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得准确而且(qiě)完整(zhěng)非常困难。

　　可(kě)以(yǐ)自(zì)己编(biān)一些歌(gē)诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法(fǎ)，把八(bā)种氨(ān)基酸的词头提(tí)出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色(sè)素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又(yòu)难记的名词(cí)整(zhěng)合到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药(yào)理，这门(mén)课(kè)程(chéng)也(yě)是让人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字的堆积，又(yòu)长又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统(tǒng)而有条(tiáo)理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以药物的不(bù)良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药目的(de)无关，而对人体(tǐ)产(chǎn)生(shēng)不利甚至有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至(zhì)每一种药物都有(yǒu)其不(bù)良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用(yòng)如果符(fú)合治疗(liáo)目(mù)的，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果不符(fú)合用药目的，就(jiù)成(chéng)了对(duì)用药者(zhě)不利的(de)不良反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我们会学(xué)到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形(xíng)等等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配方(fāng)等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在(zài)临(lín)床传授给患者，对(duì)自(zì)己而言(yán)也是受用(yòng)终生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的(100块钱值多少美元，100美元是几百元钱de)迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压或(huò)针刺虎口处的(de)合(hé)谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非(fēi)常(cháng)实(shí)用，我们平(píng)时(shí)身体有(yǒu)些(xiē)许不适的时候(hòu)，也可(kě)以实地操作(zuò)一下(xià)，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接(jiē)物，站立坐(zuò)走的姿势(shì)，还(hái)有整饰仪容仪表等等(děng)，课(kè)程(chéng)不(bù)仅(jǐn)限于(yú)课(kè)堂讲授(shòu)，还包括(kuò)大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需(xū)要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前方(fāng)直(zhí)线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠(chán)的病人时(shí)，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时(shí)找领导处理，原则是(shì)不能(néng)跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一(yī)段时间(jiān)让(ràng)患者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其(qí)次领导(dǎo)出面会使得患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的(de)行为，从(cóng)解决问题的目的出发，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践性强而(ér)且都非常(cháng)的有趣，从来不会(huì)有(yǒu)人逃课，期(qī)末考试也不(bù)为难(nán)大家，都能轻松(sōng)通(tōng)过，所以(yǐ)是大学期(qī)间难(nán)得的让同学(xué)满意(yì)的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上面提到的相对(duì)轻松的课程外，护理学(xué)院(yuàn)开设的(de)重头(tóu)课，护理学基础、内(nèi)科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一样的(de)，让人丝(sī)毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门(mén)理论联系实际的课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时(shí)如何接待病(bìng)人，如(rú)何填(tián)写各种表单，如何(hé)写(xiě)护理(lǐ)病历(lì)，以(yǐ)及患者住(zhù)院期间可能会实施的(de)各种护理操作(zuò)：急(jí)救(jiù)护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院的患者(zhě)就涉及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系(xì)，沟通的过(guò)程中35%属(shǔ)于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言(yán)沟通(tōng)对于信息传达的作用并没有(yǒu)我(wǒ)们(men)想象中那么大(dà)。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的(de)关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的(de)时候，适(shì)当(dāng)拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起到(dào)意想(xiǎng)不到(dào)的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何建立良好的(de)护患(huàn)关系，建立怎(zěn)样(yàng)的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者(zhě)准备(bèi)好一切，尽量满(mǎn)足患者的要求，就能称之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的时(shí)候(hòu)，确(què)实应该尽(jǐn)量提供帮助，但(dàn)只要患者(zhě)还具备一(yī)定的自(zì)理能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的(de)能力，挖掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依(yī)赖别人(rén)的习惯。

　　护理的主要(yào)目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活质(zhì)量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程都会有(yǒu)每周一次临床见习的机(jī)会，大致内容是(shì)上午在病(bìng)房(fáng)参观(guān)学习，看看医生(shēng)护士的工作流程、病房环(huán)境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病(bìng)人交流，同(tóng)时完(wán)成一份护理(lǐ)病历(lì)；下(xià)午要聚在一起讨论上午问诊过的(de)病例，提出(chū)恰当(dāng)的护理计划(huà)与护理措施。

　　护理学的内容也是(shì)很(hěn)实用的。

　　比如(rú)说外科护理(lǐ)学，主要(yào)是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括术(shù)前(qián)护(hù)理、术(shù)后护理、出院指导等三(sān)个(gè)部分，像一般手(shǒu)术病(bìng)人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生(shēng)理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因(yīn)此护理人员不能根(gēn)据其他患者的(de)经验来判断另一个患者的(de)疼痛程度，而要根(gēn)据患者主述的感觉(jué)以及表现出(chū)来的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食(shí)等等情(qíng)况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的(de)原则就(jiù)是，非消化道(dào)手术患者，腰麻(má)后6小时左右，如无其他不适可以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视(shì)病人(rén)情(qíng)况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且(qiě)要(yào)注意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产气的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后(hòu)运动是(shì)鼓励(lì)早期下床(chuáng)活(huó)动的，视(shì)患者病情(qíng)轻重以及耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼吸(xī)、四肢(zhī)关节(jié)伸(shēn)屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可尝(cháng)试离(lí)床活动，由(yóu)床边(biān)活动开始(shǐ)逐(zhú)步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实(shí)习。

　　临床实(shí)习包(bāo)括一(yī)年半的护理实习与半年的(de)医疗实(shí)习，护理(lǐ)实习是在(zài)各个科室跟着护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先要对(duì)病人(rén)负责(zé)。

　　在(zài)医院你要(yào)面对(duì)的对(duì)象是病人，不(bù)是数据(jù)不是(shì)机器，而是一个(gè)个(gè)生命(mìng)，因此你的(de)任何一个操(cāo)作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问(wèn)题就是大问题，大到你不(bù)能承担，而且会给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事(shì)，比如输(shū)液时“三查七(qī)对”。

　　三查(chá)包括：操(cāo)作前查(chá)，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括(kuò)：床号，姓名(míng)，药名，剂(jì)量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环(huán)境(jìng)，要(yào)比普通人(rén)接触(chù)的高(gāo)致病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严(yán)格遵守(shǒu)医(yī)院(yuàn)制(zhì)定的各项防护制度，尤其是(shì)针具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除(chú)了(le)对(duì)自(zì)己的身体负责，还要(yào)对自己(jǐ)的学业负责，临床的老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带的学生(shēng)又多(duō)，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心，多学多(duō)看多做多问，而(ér)且还要做到及时与理论相联(lián)系(xì)，白(bái)天(tiān)在临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来(lái)查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这(zhè)对知识的理(lǐ)解及积(jī)累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好(hǎo)吗

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学习怎么护理，而不(bù)是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要(yào)从事护(hù)理工作的话，就要做好(hǎo)面对辛(xīn)苦工作的准备了(le)。

学护理专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来(lái)越独立自主(zhǔ)，很多人(rén)都向往成为都市“白富美(měi)”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时间(jiān)金钱(qián)来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的(de)工作量(liàng)相对(duì)比较少(shǎo)，但是工作待遇却反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理这(zhè)个专(zhuān)业(yè)越来越(yuè)受到人们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看(kàn)出这个(gè)医院的医(yī)疗水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离(lí)不开好的护理团队，护理团队(duì)已经(jīng)如何(hé)发(fā)展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如(rú)何学习好护理专业(yè)知(zhī)识(shí)呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的(de)学生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学(xué)习专业的知识，也(yě)应该课外(wài)多看一(yī)些(xiē)有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不(bù)仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是(shì)最主要的还是自己的学习能力和(hé)吸收能(néng)力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组(zǔ)织(zhī)有在医院实习的话，要好好的(de)把握机会(huì)。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临(lín)床的，有时(shí)候(hòu)知识丰富(fù)，但(dàn)是临(lín)床工作不好的(de)话也是白搭。

　　而(ér)且临床需要(yào)很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业技(jì)能，随(suí)着护理的(de)发展，现如(rú)今的护(hù)理不仅仅是简单(dān)的打(dǎ)针(zhēn)输液或者注重生活上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方(fāng)面就是稳(wěn)准快好，只有你的(de)技术娴熟(shú)，才(cái)能给病人安全感，让病人有一个好的心(xīn)情，这才(cái)符合“为人民(mín)服(fú)务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有(yǒu)崇高的职业精神和为人民服(fú)务的精神(shén)。

　　因为大家都知(zhī)道(dào)护理(lǐ)工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一定要(yào)有(yǒu)集(jí)体主义精(jīng)神，在集体(tǐ)利益和(hé)个(gè)人利(lì)益不冲突的情况下选择集体(tǐ)利益。

　　学习(xí)好专业的护理知(zhī)识，要选择学习氛围浓厚的学校(xiào)，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还是自(zì)己(jǐ)的心态和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的(de)护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学(xué)护(hù)理(lǐ)专业(yè)呢

　　这(zhè)个阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的(de)老师！想想当初(chū)你为什么(me)选择了这(zhè)个(gè)专业(yè)？是对(duì)护士的(de)崇拜，专还是(shì)希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么学(xué)好麻(má)！我认为上课好(hǎo)好听(tīng)课(kè)，加实践，考试前(qián)将理论知(zhī)识联系实际，就(jiù)可(kě)以(yǐ)了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝(zhù)你(nǐ)成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦(lún)理(lǐ)学、护理学导论、护理(lǐ)学基(jī)础、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产科(kē)护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预防医学(xué)、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护(hù)理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括临床(chuáng)综合(hé)实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一(yī)般安(ān)排不(bù)少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读：

　　就业(yè)前(qián)景

　　 1、国内方向

　　护理专业被100块钱值多少美元，100美元是几百元钱(bèi)教育部、卫(wèi)生部等六(liù)部委列入国家(jiā)紧缺人才专业(yè)，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各(gè)成员(yuán)国卫生人才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国(guó)家护理(lǐ)人才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不(bù)够，医护(hù)比例(lì)严重失(shī)调。

　　按照卫生部(bù)要(yào)求，我(wǒ)国医院的医生(shēng)和护士的比例是(shì)1：2，重要科(kē)室医生和(hé)护士(shì)的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医(yī)疗(liáo)市场(chǎng)对护(hù)理人(rén)员的需求激(jī)增(zēng)，“护士荒”现象(xiàng)已日益突(tū)出(chū)地摆(bǎi)在各(gè)国医(yī)学(xué)界面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡(pō)、日本及全球(qiú)其(qí)他(tā)国家将急(jí)需200万护理人才(cái)，国(guó)际人力(lì)资源(yuán)公司已经把目(mù)光瞄准中国。