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范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音

范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢?春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢,春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排(pái)比句,春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句,春天的气(qì)息(xī)的排比句(jù),用排(pái)比句来描写春天的(de)句子(zi)等问题(tí),农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识:

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

  春天是(shì)3月到5月的。

  在北半球春天(tiān)是3-5月(yuè),中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì),南半(bàn)球(qiú)的季节与(yǔ)北(běi)半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季(jì),分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季(jì)为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢

  春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱。

  排比句,是修辞手(shǒu)法之一,指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法,把三(sān)个(gè)或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的(de)句(jù)子。

  有(yǒu)时候两个句(jù)子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

  一般(bān)使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来(lái)说理,可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

  用排比来(lái)抒情,节奏(zòu)和谐(xié),显得感情洋溢、气势更为强烈。

  用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng),能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用了(le)拟人(rén)的(de)

  修(xiū)辞手(shǒu)法

  。

  春(chūn)天是一个季节(jié),不(bù)会说话,而人才会有声(shēng)音,把春(chūn)天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

  这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体(tǐ),既(jì)能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天的特(tè)点,又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音;是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声音;是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音;是孩(hái)子在(zài)春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

  这(zhè)句(jù)话除了运用了拟人的(de)修辞手法,还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

  可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙,春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手(shǒu)法是为提高表达效果,用(yòng)于各种文章或应用文,在语(yǔ)言写作(zuò)时

  表达方法

  的集合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一(yī)共有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调(diào)整语句(jù),运用(yòng)特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方(fāng)式。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比喻:即表示(shì)两种不同程(chéng)度的事(shì)物,彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn),使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物的(de)

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作(zuò)人来写,赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想感情,用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为了达(dá)到某(mǒu)种表达效(xiào)果,对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排比:把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或(huò)相同的句(jù)子(zi)排(pái)列起来。

  5、对偶(ǒu):字数相等(děng),结构形(xíng)式相同(tóng)或基本(běn)相同(tóng),意义对(duì)称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子,表达两(liǎng)个(gè)相对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复(fù):为了突出某个意思,强调某(mǒu)种(zhǒng)感情,有意重复(fù)某个词语或句(jù)子(zi)。

  7、设问:为了引起别(bié)人(rén)的注(zhù)意(yì),故意先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反诘(jí)、诘问。

  用疑问形式表达确定的意思,用肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问表否定,用否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问表肯(kěn)定,只问(wèn)不答,答(dá)案暗含在

  反问句

  中(zhōng)。

  参考资料

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  -修辞手(shǒu)法(fǎ)

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