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三年级口算心算速算方法技巧视频，三年级(jí)口算心算(suàn)速算方法技巧总(zǒng)结

　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。<咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉/p>

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级数学(xué)快速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算法则(zé)和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法，化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算(suàn)得又(yòu)快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉)时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里的(de)加，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前(qián)是除号，去掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除(chú)；原来是(shì)除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或减运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知道这个(gè)方法的含义(yì)。

　　用此方法时(shí)，需要注意观(guān)察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要(yào)注(zhù)意(yì)还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算，把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还(hái)要注意不要(yào)改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培(péi)养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时，做完后马上(shàng)核对正误，并(bìng)分(fēn)析(xī)做错的原(yuán)因。

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