1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面(miàn)前的(de)是(shì)一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡(wáng)的(de)八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈(hā)维(wéi)在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的(de)区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个(gè)层(céng)次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字(zì)。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机(jī)会，这(zhè)个(gè)机(jī)会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分才能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热(rè)销(xiāo)传遍了(le)全世(shì)界(jiè)。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无(wú)论是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会(huì)下(xià)意识的(de)接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其(qí)实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营(yíng)销殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的(de)数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的(de)效率就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的一(yī)个殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什(shén)么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时(shí)间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地不会形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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