橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  衬(chèn)托和对比的区别举例(lì)说明小学,衬托和对比的区(qū)别(bié)举例说明诗歌是对(duì)比与衬托的区别(bié):构(gòu)成对比(bǐ)的双方没有主次之分,但衬托有主次,而且次要(yào)部(bù)分要对主(zhǔ)要部分起陪衬烘托的作用的。

  关于衬托(tuō)和(hé)对比的区别举例说明小学,衬托和对比(bǐ)的区别(bié)举例说明诗歌以及衬(chèn)托(tuō)和对比(b九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思ǐ)的区别举(jǔ)例说(shuō)明小学,衬托和对比(bǐ)的(de)区别举例说明造句,衬托(tuō)和对比的(de)区别(bié)举例说(shuō)明(míng)诗歌,衬托和对(duì)比(bǐ)的区别举例说明(míng) 百(bǎi)度文库(kù),衬托等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí):

衬托和对比(bǐ)的区别举例说明(míng)小学(xué),衬托和对(duì)比的区别(bié)举例(lì)说明(míng)诗歌(gē)

  对比与衬托(tuō)的区别:构(gòu)成对比的双方没有主(zhǔ)次之分,但衬(chèn)托有主次,而且次(cì)要部(bù)分要对主要部分起陪衬(chèn)烘托的(de)作(zuò)用(yòng)。

  例:这时候最热(rè)闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。

  但热闹是它们的,我什么也(yě)没有。

   上面的(de)例(lì)子就(jiù)用(yòng)了衬托的手法,写树上的(de)蝉声与水里的蛙声(shēng)是为了反衬我内心的不宁静。

  衬托有(yǒu)主次之分,九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思陪衬事物是说明被陪(péi)衬事物的;

  是用来突(tū)出被(bèi)陪衬(chèn)事物的。

  对比表明是对立(lì)现象的,两种对立(lì)的(de)事物并无主(zhǔ)次之分,而是相互依存的(de)。

  因此,两种修辞(cí)还(hái)是(shì)有很大区别。

衬托和对(duì)比的(de)区别举例说明?

  对比和衬托的区别:

  1、对比,指(zhǐ)的(de)是相(xiāng)反或相似(shì)的两种事(shì)物互相(xiāng)比照,以共同表现某旅团(tuán)种思想(xiǎng)或(huò)意境,对(duì)比双方(fāng)不分主次(cì)。

  举例:越王勾践(jiàn)破吴(wú)归,战士(shì)归家尽(jǐn)锦衣(yī)。

  宫(gōng)女如花满春殿,只(zhǐ)今(jīn)唯有凳(dèng)答鹧鸪飞。

  (李白《越中览古》)。

  2、而衬托指的是(shì)以次要事物为陪衬(chèn)突出一个主要事物,一(yī)方是工具,一方是目的,两(liǎng)者主次分(fēn)明(míng)。

  举例(lì):去年今(jīn)日此门中,人(rén)面桃(táo)花相映红。

  人面(miàn)不知何处去,桃花依旧(jiù)笑春风。

  (崔护《题都(dōu)城南庄》)。

  介绍

  衬(chèn)托和烘托都是着眼(yǎn)于“托”,即使某种(zhǒng)事(shì)物、某个(gè)形象(xiàng)或(huò)枣(zǎo)镇(zhèn)慧某种情感(gǎn)得到凸显。

  但是两者的手段方式不(bù)同,衬托主要通过对该(gāi)事(shì)物(或形象或情感)和(hé)与其(qí)相似或相对事物(或(huò)形象(xiàng)或(huò)情感(gǎn))的(de)对照映衬来完成。

  烘(hōng)托(tuō)主要通过(guò)对该事物(wù)(或形象(xiàng)或情感)做外在的(de)侧面的描写来实现(xiàn)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

评论

5+2=