琅琅书(shū)声和朗朗书声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口读音(yīn)是琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区别(bié)是读(dú)法不同、出(chū)处不同、意思不同的。

　　关(guān)于琅琅书声和朗朗(lǎng)书(shū)声的区别，朗朗上(shàng)口(kǒu)和琅(láng)琅上(shàng)口读(dú)音以及琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的(de)区别，成语琅琅(láng)上口和(hé)朗朗(lǎng)上口的意思，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读音，朗朗上口还是琅琅入口，琅(láng)琅上口是(shì)什么意(yì)思啊等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

琅琅书(shū)声和朗朗书声(shēng)的区别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读(dú)音

　　琅琅(láng)上口(kǒu)与(yǔ)朗朗上口区(qū)别是读(dú)法不同、出处不同、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不(bù)同：朗朗上口(kǒu)拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文(wén)就不受(shòu)这么多的限制(zhì)，虽然(rán)散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。

　　”出自(zì)清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自(zì)幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传授给(gěi)他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不(bù)同：朗(lǎng)朗上口意思(sī)是指(zhǐ)诵读诗词文章时的声音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读(dú)熟练、顺口。

　　也指(zhǐ)文辞通俗，便于口诵。

中文专(zhuān)业(yè)进：“朗朗”和“琅琅”在 形容(róng)书声时有何不同(tóng)？

　　“朗朗”和“琅琅(láng)”的(de)区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不(bù)同。

　　一、指代(dài)不同轮困

　　1、2197的立方根是多少，216的立方根是多少“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金(jīn)石相击(jī)声、响亮的读书声等。

　　二、出(chū)处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青年的声音朗朗地在纷(fēn2197的立方根是多少，216的立方根是多少)呶的(de)诅骂中响(xiǎng)了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二(èr)文学游钱塘》诗：“读书闭(bì)阁人(rén)罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高(gāo)楼独(dú)自读书，什么人都(dōu)不认识，夜(yè)晚明月高悬(xuán)，传出响(xiǎng)亮(liàng)的读书声。

　　三、侧(cè)重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗朗(lǎng)是叠音(yīn)形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是拟声词，象声词。

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