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冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思

冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日(rì),一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼波光(guāng)的(de)。

  关(guān)于古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句话(huà)的意思(sī),山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是什么,山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句(jù)等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì),一(yī)起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗(shī)

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去横(héng)牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口(kǒu):随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了池塘(táng),池(chí)塘里的水呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的青(qīng)山,衔着彤(tóng)红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  那小牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上,缓缓地把家还;

  拿着(zhe)一支短笛,随口吹着(zhe),也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是(shì)一首描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二(èr)两(liǎng)句,写的(de)是山村(cūn)晚景。

  诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来(lái),描绘(huì)了一幅非常幽雅(yǎ)美(měi)丽的图画(huà),为后(hòu)两(liǎng)句写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘(táng)水满陂",两个(gè)"满"字,写(xiě)出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点,写出了(le)景色(sè)的(de)生(shēng)机一片(piàn);

  "山衔落(luò)日浸寒漪(yī)",一个"衔(xián)",写日(rì)落(luò)西(xī)山,拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的形(xíng)象,生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)。

  "横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩地骑,而(ér)是随意横(héng)坐在牛背上,表现(xiàn)了(le)牧(mù)童的调皮可爱(ài),天(tiān)真活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融(róng)的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧童无(wú)忧无虑,悠闲(xián)自在(zài)的情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪(yī)是什(shén)么意(yì)思

  这(zhè)我会!这(zhè)一(yī)句(jù)诗的(de)意(yì)思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷(léi)震《村(cūn)晚》


  这(zhè)首诗完整的(de)原文是这样的:

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi),山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大家理解这首诗:

  在一个长满水(shuǐ)草的池塘里(lǐ),池水(shuǐ)灌得满满的,山衔住(zhù)落日淹没了水波。

  放牛的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背上,随意地(dì)用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇,单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛背上。

  腔:曲冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当(dāng)是(shì)作(zuò)于作者晚年隐居,游(yóu)览农家之时(很(hěn)可能为宋度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然说(shuō)到这(zhè)了(le),我们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析一(yī)下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景之作,都是(shì)诗中有画(huà)。

  但(dàn)唐(táng)人(rén)诗中(zhōng)之画(huà),多为妙手天成;宋(sòng)人却更(gèng)多是有(yǒu)意为之。

  尤其(qí)是南宋末(mò)年,一些作家常以(yǐ)七绝的形式,进行这方面的艺术实(shí)践。

  使你感到这些诗本就是(shì)题在画(huà)上(shàng)的。

  此诗是其中的较(jiào)有成就者(zhě)。

  这是一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

  诗人即景而写,构(gòu)成(chéng)了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图(tú):在四周长满青草的池塘里(lǐ),池(chí)中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的,太阳正要(yào)落山,红红的(de)火球好像(xiàng)被山吃掉一样(yàng)(是(shì)落山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背(bèi),他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成(chéng)了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图(tú)。

  诗前两句(jù)写背(bèi)景(jǐng)。

  首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末,池塘(táng)里的青草(cǎo)已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池(chí)塘生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季(jì)节,因此水涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地(dì)现出落日挂在山头上的情况,与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落日青山(shān)倒(dào)映水中,与王安石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂”句(jù)情(qíng)景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水,带(dài)出(chū)青(qīng)山(shān)与落日(rì),中间以一“浸(jìn)”字作(zuò)维系,使池(chí)塘(táng)显得很热闹,色彩(cǎi)也(yě)十(shí)分绚丽。

  后两(liǎng)句(jù)表现了乡野黄昏(h冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思ūn)晚(wǎn)景的可爱(ài),村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚,他(tā)十分(fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活(huó)自由(yóu)自在的环(huán)境,故写(xiě)牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无(wú)腔信口”,是(shì)诗(shī)人(rén)厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天性好静(jìng)、好无(wú)拘无束(shù)呢?总(zǒng)之,这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的(de)画面,无(wú)论是色彩(cǎi)的搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主(zhǔ)角的布局,都非(fēi)常协调,而画(huà)中(zhōng)之景、画(huà)外之(zhī)声(shēng),又给(gěi)人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的(de)美(měi)好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写(xiě)景则集中在池(chí)塘上,写人则(zé)集中在牧童上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字(zì)落(luò)笔(bǐ),把人引入了江南优美的(de)田园之中(zhōng),使人(rén)对悠(yōu)然恬(tián)静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛(niú)背无(wú)人(rén)卧,带(dài)得(dé)寒鸦两两归”句,与这首(shǒu)诗比,画面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童,代之以牛(niú)背的乌(wū)鸦,以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村景(jǐng)色,因(yīn)诗(shī)人的心情(qíng)不同(tóng),摄取的画面便不同,一是(shì)充(chōng)满情趣(qù),一是惆怅落寞,因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语”的说(shuō)法。


  最(zuì)后,关(guān)于作者雷震,相信大家(jiā)都很不是熟悉(xī)了,这里(lǐ)呢我就介绍一下吧:

  雷(léi)震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四(sì)川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

  古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光的(de)。

  关于古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么(me)以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪这句(jù)话的意(yì)思,山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么,山衔落(luò)日浸寒漪的上(shàng)一句(jù)怎(zěn)么读,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的下一句(jù)等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识:

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼(lín)波光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指(zhǐ)落(luò)日西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信(xìn)口:随(suí)口(kǒu)。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢出了塘(táng)岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的(de)落(luò)日,一起把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼(lín)粼波光。

  那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng),缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析(xī)

  《村晚》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的(de)是山(shān)村晚(wǎn)景(jǐng)。

  诗(shī)人把池塘、山、落日三者(zhě)有机(jī)地融合起(qǐ)来,描绘了一幅非(fēi)常幽(yōu)雅美(měi)丽(lì)的(de)图画(huà),为后(hòu)两句写(xiě)牧童出(chū)场(chǎng)布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两个"满"字(zì),写出仲(zhòng)夏时(shí)令(lìng)的(de)景物特点(diǎn),写(xiě)出了(le)景色的(de)生机一片(piàn);

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一(yī)个"衔",写日落(luò)西(xī)山,拟人(rén)味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中(zhōng)的(de)形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而(ér)是随意横坐在牛背上(shàng),表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱,天真活泼,淳(chún)朴无(wú)邪(xié)。

  这些景物(wù),色彩和谐,基调清新,有了这(zhè)样的(de)环境,那(nà)牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐(lè)融融(róng)的了。

  同时,也表现出(chū)了牧童无忧无虑,悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落日(rì)淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原(yuán)文(wén)是这(zhè)样的:

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛(niú)背(bèi),短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。


  我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放出来了,便(biàn)于大家理(lǐ)解(jiě)这首(shǒu)诗:

  在一(yī)个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的孩子横坐在(zài)牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲(qū)调(diào)。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首(shǒu)诗应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年隐居(jū),游览(lǎn)农家之时(很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间)。


  既然说到(dào)这了,我们就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中的(de)不少写景之作,都是诗中有画(huà)。

  但唐人诗中之画,多(duō)为妙(miào)手天(tiān)成;宋人却(què)更(gèng)多是有意为之。

  尤(yóu)其是(shì)南(nán)宋(sòng)末年,一些作家常以七(qī)绝的形(xíng)式,进行这方面(miàn)的艺术(shù)实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就者。

  这是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满青草的池塘里,池中的(de)水灌得满满的(de),太阳正(zhèng)要落(luò)山,红(hóng)红(hóng)的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样(yàng)(是落山后),倒映在(zài)冰凉的(de)池水(shuǐ)波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的吹奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首句“草(cǎo)满池塘”是说节(jié)令(lìng)已在(zài)春末,池塘里(lǐ)的青草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池(chí)塘(táng)生春草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显(xiǎn)出节(jié)令(lìng)的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很(hěn)高。

  次句写远山落(luò)日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂(guà)在山头上(shàng)的(de)情况,与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼字(zì)之工。

  又用一个“浸”字,写(xiě)落日青(qīng)山倒(dào)映水(shuǐ)中,与王安石冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思(shí)“北山(shān)输(shū)绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景非(fēi)常相似。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘(táng)型做亮为(wèi)中心,以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水,带出青山(shān)与落(luò)日,中间以一“浸”字(zì)作维系(xì),使(shǐ)池塘显得很热闹,色彩也(yě)十(shí)分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的(de)可爱(ài),村童牛(niú)背吹笛,悠然自得(dé),纯(chún)朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光去(qù)看牧童、写村晚,他十(shí)分满足于(yú)这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)自然风光(guāng)优美、卜宽人们(men)生活自由自在的(de)环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛,则(zé)是(shì)“无(wú)腔信口”,是(shì)诗人(rén)厌倦了尘世(shì)的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne),还是他(tā)天(tiān)性好静(jìng)、好无拘无束呢(ne)?总之,这首诗描绘(huì)的确实(shí)是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面,无论是(shì)色彩的搭配(pèi),还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布局,都(dōu)非常(cháng)协调(diào),而画中之(zhī)景、画外之声,又(yòu)给人一种恬静悠远的(de)美(měi)好感觉(jué)。

  诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不大(dà),写景则集中在池(chí)塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引入了江(jiāng)南优美的田园之中,使人对悠(yōu)然恬(tián)静的乡村生活(huó)充满着(zhe)向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人(rén)卧,带(dài)得寒鸦(yā)两两归(guī)”句(jù),与这首(shǒu)诗(shī)比(bǐ),画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧(mù)童,代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村景色,因(yīn)诗人的心(xīn)情不(bù)同,摄取的画面(miàn)便不同,一(yī)是(shì)充满情(qíng)趣,一是惆怅落寞,因此诗家有(yǒu)“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最(zuì)后,关于(yú)作者雷震,相信(xìn)大家(jiā)都很(hěn)不是熟悉(xī)了,这里(lǐ)呢我(wǒ)就介(jiè)绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝(cháo),生平不详。

  或以为(wèi)眉州(今(jīn)四川眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进士(shì)。

  又说是南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其(qí)诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

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