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写作手法(fǎ)比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的(de)，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用

　　比(bǐ)喻就(jiù)是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事(shì)物人格化(huà)，将本(běn)来不具(jù)备人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形(xíng)式不(bù)同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可不出(chū)现，比(bǐ)拟的(de)本体(tǐ)必(bì)须出现。

　　2.喻体是具体的事物(wù)，可以确认。

　　拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事(shì)物，不能(néng)确(què)认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比(bǐ)喻的(de)目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识(shí)或明白(bái)某种事物。

　　比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感，使读者受到感染，进(jìn)而产生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物，二(èr)者具有相(xiāng)似性。

　　例(lì)如(rú)：天上的白云像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个(gè)句子有(yǒu)本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断一个句子(zi)是不是比喻句，不(bù)是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就(jiù)是比喻句(jù)了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化(huà)，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把物当(dāng)人写，赋予物以(yǐ)人的动作行(xíng)为或思想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的的(de)。

　　这个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现(xiàn)了(le)小草旺盛的(de)生命(mìng)力(lì)。

常见(jiàn)写作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙议(yì)结(jié)合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情(qíng)等。

作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语(yǔ)：比(bǐ)喻和比拟，都是加强语言形象性的修(xiū)辞(cí)手段(duàn)，但它们是两种不同的修辞方式。

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　　 　　比拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有思(sī)想的跳(tiào)跃性，能使读者(zhě)展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据(jù)本(běn)体(tǐ)事物(wù)和拟作事物(wù)之间的可拟性，借助联想和(hé)想象而(ér)形成的辞格(gé)，因此联想是通(tōng)向比拟的(de)桥梁，想(xiǎng)象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很强的感情色彩，是作(zuò)者(zhě)用自己(jǐ)自然流(liú)露(lù)的(de)强烈(liè)感情去(qù)感(gǎn)染读(dú)者(zhě)的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借助丰富(fù)灶凯的想像，把(bǎ)物(wù)当成人来写，或把(bǎ)人当成(chéng)物来写，或(huò)把甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打(dǎ)比方，是用(yòng)本质不同而又有相(xiāng)似点的(de站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的)事物(wù)描绘事物(wù)或说明道(dào)理的(de)辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本来不具备人的一些动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一事物(wù)作比也(yě)就是打比方(fāng)；一定得有相(xiāng)似点，通(tōng)过相衡(héng)辩袜似(shì)点使(shǐ)本体(tǐ)同喻体联系起来(lái)，唤起(qǐ)人们(men)的联想，使人更(gèng)具(jù)体(tǐ)地(dì)惑(huò)知(zhī)事物(wù)。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说(shuō)是把乙事物的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能(néng)活动(dòng),有(yǒu)感情(qíng)的；它比(bǐ)甲事物(wù)具(jù)体实在，于是(shì)本来(lái)较(jiào)抽象(xiàng)、不太(tài)实在的事物变得具体(tǐ)实在了，当(dāng)然就增添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比喻强调(diào)的(de)是甲乙两(liǎng)物的(de)相(xiāng)似性(xìng)，而比拟(nǐ)却是利用它们之(zhī)间的不(bù)同特性(xìng)，使两体融为一体，这是区别(bié)比(bǐ)喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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