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  认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真的(de)与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地

  认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词。

北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?>  例如:认真的学习(xí);

  认真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习(xí)要(yào)踏实认(rèn)真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非常认真,生怕出(chū)现什么(me)差(chà)错。

  3、上课要(yào)认真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业(yè),哪个(gè)是正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业(yè)”用(yòng)地(dì)是:地(dì);

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明(míng)务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉快地(dì)接受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成(chéng)一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或(huò)并首代(dài)词,使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时,必须用在(zài)动词或形容词之后,带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为(wèi)其(qí)前的(de)动(dòng)词(cí)或(huò)形容词服(fú)务(wù),即作(zuò)动形谓语的补语(yǔ)。

  如:看得清清楚(chǔ)楚(chǔ);白得刺(cì)眼。

  此处的“得(dé)”便为(wèi)补语(yǔ)的(de)标志,应读(dú)de。

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