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殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地

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脑(nǎo)力是(shì)天生的(de)吗

  脑(nǎo)力不是天生的(de)。

  智(zhì)商约25%由先(xiān)天因素决定,但75%受后(hòu)天(tiān)因素影响,所以智商(shāng)不是天生(shēng)的,只要家长关注(zhù)孩子智力的开发与培养,殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地有可能培养出高智商的孩子。

  智商有(yǒu)先天(tiān)的因素,天(tiān)生的因(yīn)素基因占(zhàn)比约(yuē)25%。如果两(liǎng)个(gè)同(tóng)卵(luǎn)双(shuāng)胞胎(tāi)的基(jī)因遗传因(yīn)素相同,但后天智(zhì)力的表现却只有(yǒu)25%是在出生时决定的,剩下的75%则受后天其它因素影响。

  一个(gè)人(rén)的智(zhì)力能(néng)达到什么程度,遗传是基础,但是后天的教育和(hé)环(huán)境是条件(jiàn),二者缺一不可。孩子出生后(hòu)来自于先天的智(zhì)商(shāng)因素(sù)已经确(què)定,

  但先天的因素能否成(chéng)为现实,还受到(dào)文化背景、周围(wéi)的(de)环境、家庭和学校的教育等多种因素(sù)的限制(zhì)。有人做(zuò)过调查,发现(xiàn)智(zhì)商比较高的孩子,

<殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地p>  约60%-70%是出生于良好家庭教育的知识(shí)分子(zi)家庭,说明虽然智商有先天因素,但后天的培养更(gèng)为重要。

  家长(zhǎng)们一定要重(zhòng)视孩子的教育,在孩(hái)子小(xiǎo)的时候要(yào)关(guān)注孩子的智(zhì)力(lì)发育,可(kě)以通过一些益(yì)智类游戏开发孩子(zi)智力,选择适合孩子的(de)教育方式(shì),可以多鼓励孩(hái)子,同时要注意补充营(yíng)养(yǎng),饮(yǐn)食上(shàng)注意(yì)多(duō)样(yàng)化(huà)。

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