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两斤大概有多重参照物,2斤有多重?

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  让孩(hái)子在自我探索主动(dòng)表达的过程中激发学习兴趣、培养独立思考的意识和(hé)能力,同时在实践中不(bù)断(duàn)提(tí)升解决(jué)问题的能力和多(duō)元开放(fàng)的创新能力。

  让(ràng)孩子爱上思考,爱两斤大概有多重参照物,2斤有多重?上学习,不惧未来,创造更多可能!

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  -教学闭(bì)环:课前动(dòng)画预习、课(kè)堂中互动(dòng)教学、下课后回(huí)顾式(shì)练习。智能阶段测评帮助孩子(zi)查(chá)缺补漏,及时(shí)复习。

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  由10年以上经(j两斤大概有多重参照物,2斤有多重?īng)验的专业教研团队(duì)打造(zào)。课程(chéng)基于NCTM评价(jià)标(biāo)准(zhǔn),结合数(shù)十年国内一线教研(yán)成果,做(zuò)适合中国(guó)儿童的数学(xué)思维课(kè)程。

  -完(wán)善的6阶成长体(tǐ)系

  基于儿童认知心理学编写测试题(tí),科学划分(fēn)孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成(chéng)长体(tǐ)系循序渐(jiàn)进,逐步引导(dǎo)孩子开拓思维,培(péi)养(yǎng)孩子探索、表达、协作多元思维能力。成(chéng)长体系划分有利于把握儿童思(sī)维培养黄(huáng)金期,定制个性化学习。

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  -3大(dà)测(cè)评(píng)保驾护航

  定级测(cè)评、专题测评(píng)、阶段测(cè)评为孩子学习效果保驾(jià)护(hù)航。测评(píng)能(néng)够精(jīng)准(zhǔn)发(fā)现(xiàn)孩子学(xué)习弱点,有利于(yú)老师(shī)上课(kè)时(shí)查(chá)缺补漏(lòu)。家长也可获得测评结果反馈(两斤大概有多重参照物,2斤有多重?kuì),更了解自己的孩子。

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