颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)是颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养的。

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　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培(pé200mm是多少米，200mm是多少米，2000mm是多少米2000mm是多少米i)养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才(cái)是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育(yù)来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实(shí)学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是(shì)颜(yán)元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一(yī)，教学(xué)要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的(de)实际，等(děng)时机到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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