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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目,历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目和内容是在(zài)笔试环节(jié)的考试科目是一(yī)样的,具体如下:非统考地区:高等学校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》的(de)。

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考高中历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目和内容

  1、在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的,具体如下:非统考地(dì)区(qū):高等学校:《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

  中等(děng)职业学(xué)校:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(yù)法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

  高级(jí)中(zhōng)学、初(chū)级(jí)中学:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  小(xiǎo)学:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  统考地(dì)区:幼儿园:综合素质+保教知识与能(néng)力(lì)小学:综合(hé)素质+教育(yù)教学知识与能力中学(xué):综合(hé)素(sù)质(zhì)+教育(yù)知识与能力(lì)+学科知(zhī)识与能力2、报考条件:报考条件:大(dà)三(sān)及(jí)以上(shàng)(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报考对象:师范生(shēng)、非师范生、已(yǐ)毕(bì)业社(shè)会人员具(jù)有(yǒu)所报(bào)教师(shī)资(zī)格种类(lèi)的相应学历:幼儿(ér)教师:具(jù)备幼儿师范学(xué)校毕业或大(dà)专以(yǐ)上学(xué)历小(xiǎo)学教(jiào)师(shī):具备大学专科毕业及(jí)其以上学历初中教师(shī):具(jù)备大(dà)学本科毕业及其以上学历(lì)高中教(jiào)师:具(jù)备大学本科毕业(yè)及其以(yǐ)上学历中(zhōng)职教师:具备大学本科及以上学历参(cān)加教育(yù)学、心(xīn)理学(xué)理论考试并获得(dé)合格成绩;

  通过国家语(yǔ)委的普(pǔ)通(tōng)话(huà)测试(二级乙等以(yǐ)上);

  通(tōng)过课堂(táng)教(jiào)学技能(néng)测试;

  体检合(hé)格(gé)。

高中历史教师资(zī)格证考(kǎo)试科目(mù)与内容

  高中历史分别(bié)考综合素质(中学)、教育知(zhī)识与能力、历史学(xué)科知(zhī)识与教学能力(高级中学)。

  报考高中(zhōng)历史教师资格证必须具备高等师(shī)范本科(kē)院(yuàn)校或者其(qí)他大学本科毕(bì)业及(jí)其以上学历。

  中学历史教师资格证考试比较简单,中学历史教师资格证笔试(shì)考试科目(mù)是综(zōng)合素(sù)质、教育知识与能力、学(xué)科知(zhī)识与教学能力这(zhè)三门科目。

  一般教师资格中学历史(shǐ)的考点是:重大(dà)的历(lì)史(shǐ)事件、重(zhòng)要的历史人(rén)物(wù);中国传统的天文历法、汪搜思(sī)想(xiǎng)文化以及民俗节日等(děng)等。

  历史学科知识考历史学科的(de)知识与(yǔ)能力。

  掌握历史学科的(de)基本理论和(hé)基础知识,了(le)解认识历史的基本方法(fǎ),并能够(gòu)在高中历史教学中有效地(dì)运(yùn)用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法等等。

  经验总结

  (1)备考(kǎo)要(yào)提前两个月,大学(xué)里平时要上(shàng)课和各种事情,前一个月主(zhǔ)要梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并整理(lǐ)出(chū)来(lái),可以单独弄成电子(zi)稿,然后打印出来(lái)。

  同(tóng)时边背诵知识(shí)点,特(tè)是教育(yù)知识与能力,理论(lùn)多,需要花时间(jiān)处(chù)理(lǐ)繁杂的信息,还有(yǒu)备考文史类的,最(zuì)好早点(diǎn)复习专业知(zhī)识点。

  (2)考前一个月主要是(shì)背诵。小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)>

  督促自己尽量(liàng)每天7:00左右起床去(qù)图书(shū)馆背书,然(rán)后下午没事又没(méi)课也可以背诵,晚上就(jiù)写(xiě)写真题。

  (3)综合素质这一(yī)科,可以(yǐ)梳理了重难点后(hòu),放在最后背,只需(xū)要背学生观、教师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规范,历年真(zhēn)题材料分(fēn)析题部分(fēn)都只考这些方面。

  选(xuǎn)择题(tí)方面,比较(jiào)有难度(dù)的是(shì)涉及法律(lǜ)法规这(zhè)一(yī)块,包括教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等,考前要多熟悉。

  还有一块是文(wén)化常识,因为范围太广的,可能个(gè)人知识(shí)广度有限,我是觉得比较(jiào)难。

  作文的话,一定要写满(mǎn)1000个字,要有结束语(yǔ),“总之……”这类概括性语句。

  (4)教育知识与能力(lì)这一科,我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼就(jiù)好(hǎo)了(le),答(dá)主观(guān)题注意辩证思维(wéi)和(hé)适当拓展(zhǎn)来写(xiě)。

  重难点、高频考(kǎo)点(diǎn)我从头到尾整体地(dì)背(bèi)了有(yǒu)3遍,因(yīn)为后来我(wǒ)做题时又补充了不少知识(shí)点,又得(dé)牢固新记忆(yì)的信息,避免(miǎn)知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业备考时(shí),要总(zǒng)体熟(shú)悉(xī)下高中历史知(zhī)识,配合中公教(jiào)材或(huò)网课强(qiáng)化记忆。

  最后(hòu),祝成(chéng)功。

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