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上海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办华育(yù)中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)民办兰(lán)生(shēng)复旦(dàn)中(zhōng)学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国(guó)语中学、华(huá)二(èr)初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华育中学的前身是上海(hǎi)中学(xué)初中部(bù)，90年代上海的'初(chū)中高(gāo)中分离以(yǐ)后，上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学，华(huá)育的师资(zī)力(lì)量、管理方(fāng)式(shì)、教学方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也(yě)是一所可跨区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基地(dì)。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中(zhōng)学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平(píng)中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县(xiàn)依然还(hái)拥有一些非(fēi)常出名(míng)的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的(de)市西(xī)中学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2(xiān)”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中，我们(men)一般都不(bù)会讨(tǎo)论这(zhè)所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2)决定》中各(gè)地建设一批实(shí)施素质(zhì)教育的(de)示范性(xìng)普(pǔ)通(tōng)高中以及全国(guó)高(gāo)中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动建设的(de)。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东师范大(dà)学第(dì)二(èr)附属中学、上海(hǎi)师范大学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外(wài)国(guó)语大学附属大(dà)境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学、育(yù)才中学(xué)、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴(xīng)高临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2级中学(xué)、华(huá)东师范(fàn)大学第一附属(shǔ)中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级(jí)中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学(xué)、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基(jī)础教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是在于(yú)通(tōng)过促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的(de)发展，形(xíng)成一支(zhī)学校教育(yù)改革的(de)先锋队(duì)，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高中教育和基础教育起示(shì)范、辐射和(hé)引领作用，从而(ér)带动(dòng)基础教育的整体发展与提(tí)高，促进本市率(lǜ)先基本实现教(jiào)育现代化。

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