原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好运(yùn)气，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也(yě)将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会为什么懂手机的人都不用华为真的如父(fù)母期(qī)望的(de)那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的(de)本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也(yě)变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自(zì)我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自(zì)身有严重(zhòng)的心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一(yī)无是处的(de)人，不论(lùn)怎么(me)做都无(wú)法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他(tā)们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强(qiáng)大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的(de)情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力(lì)，时间(jiān)长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那(nà)你就会(huì)练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)为什么懂手机的人都不用华为经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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