49是质数还是合数为什(shén)么是奇数(shù)，49是质数(shù)还是合数为(wèi)什么不是奇数(shù)是49是合数(shù)，因为它还有7这个(gè)因数的(de)。

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49是质数还是合数(shù)为什么(me)是奇数，49是质(zhì)数还是合数(shù)为什么不是(shì)奇(qí)数(shù)

　　7*7=49。

　　又称(chēng)素数，有无(wú)限个。

　　质数定义为在大于1的(de)自然数中，除了(le)1和它本身以外不再有其他因数(shù)。

　　显然49除了1还有7作为它的(de)因数，55除了1还有5和11作为它的因数。

　　所以49和55不(bù)是质(zhì)数，是合数。

　　指自(zì)然数(shù)中除了能被1和本(běn)身整除外，还(hái)能(néng)被其他数（0除外）整除的数(shù)。

　　与(yǔ)之相(xiāng)对的是质数。

　　方(fāng)法一：儿歌记忆法(fǎ)（一）

　　（二(èr)、三、五、七 和(hé) 十一） （十三后面相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术是十七(qī)） （十九、二三(sān)、二(èr)十九） （三(sān)一、三七、四(sì)十一(yī)） （四三、四七、五(wǔ)十三） （五(wǔ)九、六一、六十七） （七一、七三(sān)、七十九） （八三、八(bā)九、九(jiǔ)十七）

　　方法二：儿歌记忆法（二(èr)）

　　（二、三(sān)、五、七 和 十一） （十(shí)三后(hòu)面是十七） （还有十九别忘记） （二三，二九，三(sān)十一） （三七，四一，四(sì)十三） （四(sì)七，五三(sān)，五(wǔ)十九） （六一，六七，七十一(yī)） （七三，七九）（八三，八(bā)九）（九十七）

　　方法三：口(kǒu)诀记忆法

　　二，三，五，七，一十一；

　　 一三，一(yī)九，一(yī)十七(qī)；

　　 二(èr)三，二九，三十七；

　　 三一(yī)，四一，四(sì)十(shí)七；

　　 四(sì)三(sān)，五(wǔ)三(sān)，五十九；

　　 六一(yī)，七一，六十七；

　　 七三(sān)，八三(sān)，八十九(jiǔ)；

　　 再加(jiā)七九，九十(shí)七；

　　 25个质数不能少；

　　 百内质数心中记。

　　1、所有大于2的偶数都是合数。

　　2、所(suǒ)有大于5的(de)奇数中，个(gè)位(wèi)为5的都是合数。

　　3、除0以外，所有(yǒu)个(gè)位为(wèi)0的自然数都(dōu)是合数(shù)。

　　4、所有个位为4，6，8的自然数(shù)都是合(hé)数。

　　5、最(zuì)小的（偶(ǒu)）合数为4，最小的奇合(hé)数为9。

自然数49是质(zhì)数(shù)还是合数

　　 49是合数。

　　我对于(yú)数学中的质数和合数的(de)知(zhī)识点进行了整理。

　　大家跟随我一起来学习一下(xià)吧。

质(zhì)数的判断

　　 由于大于(yú)2的质(zhì)数一定是奇数（奇数(shù)又不一定都(dōu)是质数），所以，在判断一(yī)个自然(rán)数是不(bù)是(shì)质数时，首先要(yào)看它(tā)是奇数还(hái)是偶数(shù)。

　　如果是大于2的偶(ǒu)数，这相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术个数肯定(dìng)不(bù)是(shì)质数，而是合(hé)数；如果(guǒ)是奇数，那就有可能是(shì)质数，可以用试除法来判断一个自然数(shù)是不是质数。

合数的定义

　　 合数指(zhǐ)自然数(shù)中除了能(néng)被1和本身整除外，还能被(bèi)其他数（0除(chú)外）整(zhěng)除的数。

　　与之相(xiāng)对的是质数，而1既(jì)不属于质数也不属(shǔ)于合数(shù)。

　　最(zuì)小的合(hé)数(shù)是4。

　　其中，完(wán)全数与相亲数是以它为基(jī)础的。

常见(jiàn)的质数团首和合数

　　 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、余或耐41、43、47、53、59、61等。

　　 合数竖春:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、28等。

　　 以上(shàng)是我整理的有关质(zhì)数(shù)和合数的知识，希望(wàng)对大家的学习有(yǒu)所帮助。

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