张雪(xuě)峰(fēng)是什么人，是(shì)天一的考研老师(shī)，但(dàn)是不清楚(chǔ)为什么(me)张雪(xuě)峰最(zuì)近红(hóng)火了，而(ér)且(qiě)很(hěn)多人都(dōu)想要上张雪峰的考研课(kè)，不清(qīng)楚同行(xíng)的老(lǎo)师看到张雪(xuě)峰的视频是什么想法呢？那么就(jiù)来看看张雪峰到底是通过什么红(hóng)火(huǒ)的(de)呢？张雪峰(fēng)最火的四(sì)个视(shì)频是什么呢(ne)？当时(shí)很(hěn)多学生表示非常喜欢张雪峰，但(dàn)是(shì)还有人说张雪峰不过是装逼罢了(le)，看看是怎么(me)回(huí)事呢？

张雪峰红火(huǒ)的原因是什么呢(ne)？不过是在(zài)视频(pín)中和同学之间的处境比(bǐ)较好，很多学生对于张(zhāng)雪(xuě)峰的观点是认(rèn)同(tóng)，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么吸引学生(shēng)考研(yán)，还总结非常(cháng)多各种小常识在这里，也是拿着很(hěn)多现实的例子进行总结，告诉学生(shēng)要坚持自己的脚步，不说一定考中，单说按照自己(jǐ)的实(shí)力进(jìn)行(xíng)一(yī)定的选择就是最正确的(de)选择(zé)，张雪峰也是吸引了很(h硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子ěn)多学生考(kǎo)研！

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其(qí)次则是张雪峰本(běn)身(shēn)说(shuō)了考研的重要(yào)性，还有各种学校的各种规(guī)则等等，张雪峰确(què)实是经过了很长时(shí)间(jiān)的学(xué)习(xí)，公(gōng)司中(zhōng)进行编写教材，张雪(xuě)峰也是(shì)讲述的非常优秀，得到了(le)学(xué)生的支持(chí)，张雪峰也是知道学生(shēng)的水平不一样(yàng)吗(ma)，告诉了学生考(kǎo)研不是说自(zì)己想要什么就(jiù)有什么，只(zhǐ)是通过自己努力结果之后(hòu)，让更(gèng)多人清楚自己的境地罢了！

不过在学生(shēng)认清楚自(zì)己水平之后，也是(shì)让学(xué)生根据自(zì)己(jǐ)的(de)情(qíng)况选择，不是一个选择，而且(qiě)是双向选择(zé)，那么(me)问题则来(lái)了，张(zhāng)雪峰(fēng)这(zhè)样(yàng)透彻，那么(me)张雪峰为什么自己(jǐ)不选择考呢？这(zhè)个问题很多老师(shī)都面临了吧！这些(xiē)老师也(yě)是经过(guò)了长时(shí)间的经历，肯定是对于考(kǎo)研，或者(zhě)其他公务(wù)员的(de)考试得心应手，为(wèi)什(shén)么会选择教书呢？令学生不理解(jiě)!

张雪峰(fēng)则是非常实(shí)在的说(shuō)自己为了钱财，这个(gè)工作比较(jiào)自(zì)由，一(yī)旦是进入到了(le)事业单位(wèi)，那(nà)么各(gè)种考核，各种编(biān)制问题令很多人都表示不(bù)能够接受，张雪峰(fēng)本(běn)身也是得到了各种解释，不过真正争议(yì)的地方张雪峰(fēng)是学历造假，造(zào)假不至于，主要是说谎(huǎng)了(le)，是本科的学历，为(wèi)了让学生信服自己，张雪峰才(cái)这样(yàng)做的吧！也是用心良(liáng)苦的啊！张雪峰本人也是进(jìn)行了(le)道(dào)歉！

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