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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四(sì)部门发布关于做好2023年普通高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区就业工(gōng)作的通知。其中(zhōng)提(tí)出,加大从高校(xiào)毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工(gōng)作人员的工作力度(dù),综合考虑本地高校毕(bì)业生数(shù)量、报考社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(rén)员意愿等(děng)因素,科(kē)学设(shè)定定向招聘(pìn)高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向(xiàng)招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届(jiè)高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完(wán)成。定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位优先向困(kùn)难(nán)高校毕业生倾斜(xié)。

  具体(tǐ)通(tōng)知如(rú)下:

  一、统(tǒng)筹做好社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘(pìn)工(gōng)作。各地要对照“十(shí)四五”期(qī)末每万城镇常住(zhù)人口拥有(yǒu)社(shè)区工(gōng)作者18人的规划目标,进一步充实社区(qū)工作力量,统筹(chóu)社(shè)区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员现(xiàn)有空岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘、新增(zēng)待招聘岗位等(děng)需(xū)求,科学拟(nǐ)订本地区2023年社区专职工作人员年度招(zhāo)聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单(dān)位,统一规范社(shè)区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作人员选聘程序和资格条件,由民政、人(rén)力资源社会保障等(děng)部门共同(tóng)组(zǔ)织实施。原则上(shàng)2023年所有新招(zhāo)聘社区专职工(gōng)作人员岗(gǎng)位全部面向高校毕业生开放。鼓励(lì)具备条件的行政(zhèng)村积极吸纳高校(xiào)毕业(yè)生到村担任村(cūn)务(wù)工作者。

  二、重(zhòng)点做好定(dìng)向招聘(pìn)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生工作。加大从高校毕业生中定向招聘社区(qū)专职工作人(rén)员的工作力(lì)度,综合考(kǎo)虑(lǜ)本地高校毕业(yè)生数量(liàng)、报(bào)考社区专(zhuān)职工作人(rén)员(yuán)意愿等因(yīn)素,科(kē)学设(shè)定定向招聘高(gāo)校毕业生的社区专职工作(zuò)人(rén)员岗位(以下简(jiǎn)称“定向招(zhāo)聘岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年。各地(dì)社区专职工(gōng)作人员(yuán)定向招(zhāo)聘2023届高校(xiào)毕业生工作(zuò)须于8月31日(rì)前(qián)完成。定向(xiàng)招聘(pìn)岗位优(yōu)先向(xiàng)困难高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生倾斜。

  三、发展城乡社(shè)区服务(wù)吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五”城乡社区服务体系(xì)建设规划(huà)》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等生(shēng)活(huó)性服务,支持相关(guān)企业(yè)、事业单位、社(shè)会组织在城(chéng)乡社区设置服务网点或开展社(shè)区服务,对(duì)吸纳高校毕业生就(jiù)业的小微企业,符合条件的按规(guī)定落实社会(huì)保(bǎo)险(xiǎn)补贴等(děng)帮扶政(zhèng)策(cè)。高校毕业生在城乡(xiāng)社区服务(wù)领域创业,符合条件的,可申(shēn)请最高20万元的个人创(chuàng)业担保贷款(kuǎn),由财(cái)政(zhèng)给予贴息;鼓励(lì)利用(yòng)社区(qū)综合服务设施(shī)为高校毕(bì)业生(shēng)在(zài)城乡社区服务领域创(chuàn长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的g)业提供(gōng)必要的场地(dì)支持。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域灵活就业(yè)的,符(fú)合条件的(de)可申请获得(dé)社会保险补贴。

  四(sì)、开发(fā)社会工作岗(gǎng)位拓展就业空间(jiān)。进(jìn)一步(bù)增(zēng)加社(shè)会(huì)工作(zuò)就业岗位,引(yǐn)导高校毕业生到乡(xiāng)镇(街(jiē)道(dào))社会(huì)工作(zuò)站开展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖区内高(gāo)校(xiào),在社会(huì)工(gōng)作服务平台中(zhōng)打造“研究生工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基地”、“双交流(liú)基地”等“政(zhèng)社校”合作平(píng)台,探索社(shè)会工作(zuò)高(gāo)层(céng)次(cì)人才资源集(jí)聚和(hé)合作机制,为吸引(yǐn)社会工作专(zhuān)业高校毕业生(shēng)到基层就业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进(jìn)就业。积极组织(zhī)社(shè)会(huì)组织、城乡社区组织、社区(qū)服务类企业(yè)等参(cān)与“百(bǎi)万就业见习(xí)岗位(wèi)募(mù)集计划(huà)”,开(kāi)发(fā)一批就业见习岗位,引(yǐn)导(dǎo)高(gāo)校毕业生到城乡(xiāng)社区(qū)实践服务(wù)、增进了解,激发到社(shè)区就(jiù)业的热情。对见习单(dān)位按规定落(luò)实就业见习补贴和激励推动政策,对城(chéng)乡社区组织(zhī)见习期满的见习人员,可按规定同等条件下优先招录为社区专(zhuān)职工作(zuò)人员。

  六、加强高校毕业(yè)生教育引(yǐn)导。各地各(gè)高校要强化对(duì)在校大(dà)学生的理想信念和思想(xiǎng)教育,引导在校(xiào)大学(xué)生树立(lì)科学的就(jiù)业观和成才观(guān),激励高校(xiào)毕业生积极投身城乡社(shè)区(qū)等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要进(jìn)一(yī)步开发社区治(zhì)理和服务相关理论和(hé)实践课程,在城乡社(shè)区设立实(shí)习实践基地,组织在校大学生走进城乡(xiāng)社区,开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动,培养做群众工作、链接资(zī)源、提(tí)供服务、化解矛盾的能力(lì);鼓励社会(huì)资本设立社区创新专(zhuān)项基金,在高校教(jiào)师指导下(xià)组建创新团队,以乡(xiāng)村产业振(zhèn)兴、智慧社区建(jiàn)设等为重点开发(fā)便(biàn)于就(jiù)业创业(yè)的(de)项目(mù),激发(fā)高校毕业生(shēng)在(zài)城乡(xiāng)社区(qū)创新创业的热情。

  七、强化社区就业服务指导。各(gè)地公(gōng)共(gòng)就业(yè)人才服(fú)务机(jī)构要及时收集社区岗位招聘信息,通过线上线下各种途径向社会公开发布。国家大学生就业服务(wù)平台(tái)、高长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的(gāo)校毕业生就业服务平台(tái)要设(shè)立高校毕(bì)业生城(chéng)乡(xiāng)基层(céng)就业岗(gǎng)位发(fā)布专题,汇(huì)集发(fā)布各地(dì)社区专职工作(zuò)人员招聘信息(xī)。各地民政部(bù)门要(yào)做(zuò)好社区专职工作人(rén)员相(xiāng)关信息的(de)收集和(hé)对接,围绕(rào)社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员工作性质、工作职责、职业(yè)发展路(lù)径、薪酬待遇(yù)等高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)关心的重点问(wèn)题加大宣传(chuán)力(lì)度,可采取(qǔ)随岗(gǎng)位需(xū)求信息一并推(tuī)送(sòng)至就业服务平(píng)台、在青年群体使(shǐ)用(yòng)较多的新媒体(tǐ)平台宣传发布等多(duō)种形式,增进高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)对(duì)社区专职工作(zuò)人员职业的(de)了解。各地教育、人力(lì)资源社会(huì)保障部(bù)门和各高校(xiào)要主动创造条件,为面(miàn)向(xiàng)高(gāo)校毕(bì)业(yè)生精准推(tuī)送(sòng)社区就业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服务(wù)指(zhǐ)导予(yǔ)以支持(chí)和(hé)保(bǎo)障。

  八、营(yíng)造拴心(xīn)留人的良(liáng)好环(huán)境(jìng)。以县(市、区、旗)为单位(wèi),做好新入职社区(qū)专职工作人员的高(gāo)校毕业(yè)生(以下简(jiǎn)称“新(xīn)入职(zhí)高(gāo)校毕业生”)初任培训(xùn)工作(zuò),原(yuán)则(zé)上(shàng)在入职(zhí)6个月之内开(kāi)展3至5天的(de)集中脱产培(péi)训,灵活采用(yòng)以老带新、观摩学习等形式开展结对(duì)帮带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟(shú)悉社(shè)区情况、投入(rù)社(shè)区工作(zuò)。加(jiā)强(qiáng)对新入职(zhí)高(gāo)校毕业生的(de)关心关爱,在工(gōng)作生活(huó)心理等方面对其给予支(zhī)持和帮(bāng)助。加大从优秀城乡社(shè)区工(gōng)作(zuò)者中招录(lù)(聘)公(gōng)务员(yuán)或事业单位工作人(rén)员特别是(shì)街(jiē)道(乡镇)干部力度(dù)。大力宣(xuān)传高校毕业(yè)生在社区就(jiù)业创业(yè)的优秀(xiù)典型和先进事(shì)迹,营造广大青(qīng)年投身城乡社区建设增长才(cái)干、实现价值的良好氛围。

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