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小黄人名字分别叫什么

小黄人名字分别叫什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教(jiào)育(yù)界的名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo),他的每次发言大(dà)都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这是(shì)件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要(yào)还是领导时(shí)间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

青岛大学(xué)的(de)百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得相当隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员,使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的(de)前排(pái)空(kōng)出了不少位置。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导:“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子,邀请你(nǐ)们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认(rèn)为他们(men)身(shēn)上(shàng)存在官僚主义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是(shì)走个过场(chǎng)。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要(yào),领(lǐng)导都来(lái)听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜样,认(rèn)为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人(rén),是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已,又不是(shì)听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百(bǎi)姓(xìng)发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离场现(xiàn)场,是在(zài)乎面(miàn)子?

中途离场的(de)领(lǐng)导,到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一(yī)概(gài)而论。

领导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

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毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带(dài)头作用(yòng),如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮(fú)气(qì)躁,哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能是一时(shí)热度(dù),难(nán)成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看(kàn)到有人中途离席(xí),必然当作没有任何(hé)事发生(shēng),若无其事(shì)地继续提前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不,他要(yào)将这种他看来不小黄人名字分别叫什么好的现象说出(chū)来,加以批评。

无论(lùn)他(tā)批评的对与错,这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大(dà)楼(lóu)之谓也(yě),有大(dà)师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教书育人(rén),是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个(gè)人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心(xīn)中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校,大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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