张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台(tái)积累了(le)上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络(luò)讨(tǎo)论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出(chū)版的(de)评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营(yíng)能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要的问题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了(le)思路(lù)，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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