英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思-橘子百科-橘子都知道

英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上有什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束全(quán)文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的(de)答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性(xìng)格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的印象，引起读(dú)者的注(zhù)意(yì)、思(sī)考

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来(lái)作为结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要表达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定要结(jié)合(hé)具体文(wén)章和(hé)人物进行分析(xī)

文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论题(tí))

　　 B,开(kāi)头通(tōng)过引用名言,提出中心论(lùn)点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者(zhě)往下读(dú)的作用,增强了论述的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

<英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思p>　　 A,总结全(quán)文(wén),点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基(jī)本(běn)要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的冲(chōng)山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章是反映(yìng)客(kè)观事物的,客观事(shì)物是(shì)千(qiān)变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的(de)客观事(shì)物的文章形式也是(shì)多(duō)种多样的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文(wén)又可以大(dà)致地分(fēn)成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别(bié),因(yīn)此,文章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采用(yòng)什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章内容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文(wén)章内容的发展来(lái)确定。

　　在(zài)我们学习英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思过(guò)的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的(de)是(shì)事情写(xiě)完了(le),文章也就自然结尾了,不需要(yào)再去(qù)说(shuō)什么多余的(de)话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必要(yào)对全(quán)文进行(xíng)一下总结(jié),写上几句(jù)概(gài)括性的(de)话来(lái)收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处(chù)地通(tōng)过某种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的(de)人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话(huà),既能做到(dào)水到渠(qú)成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充(chōng)分表达了自(zì)己的感情(qíng),同时自己(jǐ)在写作(zuò)过程(chéng)中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒(shū)起情(qíng)来;也有的(de)人写(xiě)到文章结尾处(chù),回应(yīng)前文(wén),和文章的(de)标(biāo)题或者文(wén)章的(de)开头联系起(qǐ)来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的结尾话(huà)虽(suī)说完意(yì)却未(wèi)完(wán),使你(nǐ)还得好(hǎo)好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应(yīng)做到顺应(yīng)文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的屁股上甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的(de)事(shì),反映(yìng)了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了(le)他(tā)们美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的(de)心(xīn)灵和(hé)道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没(méi)有(yǒu)多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡(shuì)着的孩子(zi),把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也(yě)不知道为什么要(yào)这样(yàng)做,但是她(tā)觉得(dé)非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文(wén)章结尾(wěi)时桑娜(nà)的心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在(zài)桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有必要(yào);文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于(yú)读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在这个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要分开(kāi)来(lái)说,是(shì)因为为了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的(de)结(jié)尾在内容上、结构(gòu)上(shàng)要(yào)收束全(quán)篇,对全篇(piān)要(yào)有定(dìng)局、总(zǒng)括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思想品质和(hé)性格特征上来(lái);一般写事(shì)的文章,结尾要(yào)落实到事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况(kuàng),读者从(cóng)标题(tí)到文章结束看过一(yī)遍之(zhī)后(hòu),应(yīng)该有一种(zhǒng)整体(tǐ)感(gǎn),应(yīng)该(gāi)使人感(gǎn)到,文章的结尾(wěi)和文章的(de)标题、文(wén)章(zhāng)的开(kāi)头以及文(wén)章的中间部分,是(shì)密切相联系的(de),都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到(dào)它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统(tǒng)一(yī),破坏了文(wén)章的完整性,那就不是(shì)好的结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了翻(fān)天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩(mǔ)园地(dì)的田寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜,年(nián)年(nián)都要(yào)去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无(wú)法生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也(yě)不(bù)信,以后生病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的(de)一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原委,就(jiù)“无(wú)心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的(de)前(qián)后内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作(zuò)者所要表达(dá)的主题得到(dào)充分表(biǎo)达(dá)。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于全篇内容(róng)和(hé)结构的(de)完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实(shí)有力

　　阿(ā)托(tuō)尔(ěr)斯泰说过(guò),好的(de)结尾“就是当读者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第一页来(lái)重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的(de)作家也要求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先(xiān)看小学语文(wén)教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一段只有24个(gè)字,说了(le)两(liǎng)层意思:一层是决口(kǒu)合(hé)龙了(le),另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情发(fā)生(shēng),大家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。