小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移(yí)的部曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调(diào)句(jù)子(zi)或(huò)文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之(zhī)间的(de)停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能(néng)很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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